写完了名字,肖涵转身时,注意到了第四组倒数第三个位子的女孩,是刚刚下课在走廊上遇到的,他还记得,她叫顾溪。
顾溪察觉到他的目光,对他微微笑了笑,肖涵也回了一个笑。
他们两个的小互动被身后的夏佑南看在了眼里,眸底对这个新来的老师生出了一种敌意。
楚煜新凑过来对夏佑南说了句,&ldo;很一般啊,跟你比差远了。&rdo;
夏佑南淡淡瞥了他一眼,没接话,抬起头,讲台上的肖涵已经开始上课,&ldo;我们这个学期开始,会学习选修1-5,级组里是希望我们可以用半个学期学完选修课,剩下半个学期用来复习,所以我们的课程会比较快,希望大家上课可以专心听讲。&rdo;
&ldo;首先,来看我们的选修1,生物技术实践。&rdo;
顾溪很认真地听讲,因为听肖涵说话是一种享受。加上必修1讲的是生物的实践,内容也很有趣,第一章讲的就是酒和醋的形成原理。
肖涵做了开场白,在正式讲课之前,他提问,&ldo;有人知道酒和醋是怎么形成的吗?两者有什么关系?&rdo;
夏佑南第一个举手,肖涵看到了他,&ldo;这位同学,你来回答一下。&rdo;
夏佑南站了起来,不必看书,直接回答:&ldo;酒和醋都是含糖物质发酵后形成的,两者的区别在于发酵过程的温度控制以及是否通入氧气,酒在发酵过程中隔绝氧气,在酵母菌的作用下使原材料中的糖分分解成为酒精和二氧化碳。而醋则是在通入氧气,在醋酸菌的作用下,把糖分分解成为醋酸。另外还有一种情况,当酒在发酵过程中通入空气后,醋酸菌会大量繁殖,酵母菌无法生存,此时的酒精会被醋酸菌分解,最后会变成醋。&rdo;
所有人都很认真地听夏佑南回答,都在心里感叹,讲的好详细。
夏佑南说完后,肖涵笑了笑,&ldo;这位同学刚刚的回答已经把我们这节课要学习的东西都总结了,非常好,坐下。&rdo;
夏佑南坐了下来,下意识地看了看顾溪的背影。
肖涵点开了手提电脑上的一个视频,&ldo;因为学校设备有限,这个实验我们没办法操作,所以我给大家播放一个短视频,了解一下酒和醋的酿造过程。&rdo;
视频只有五分钟,在五分钟之内介绍了酒和醋的酿造过程,视频播放完毕后,肖涵再讲了一下化学方程式,这一个章节就算是过去,然后紧接着就进入下一章的学习,是关于泡菜的腌制过程的。
由于是选修,所以讲课的速度很快。
下课后,肖涵看向顾溪说:&ldo;课代表跟我来一下。&rdo;
顾溪放下了手上的笔,起身跟了上去。
肖涵端起了笔记本,顾溪帮他拿书,一起出了教室。
肖涵问:&ldo;我讲课的速度还好吗?会不会太快了?&rdo;
&ldo;不会,这样刚刚好。&rdo;
&ldo;嗯。&rdo;肖涵边走边说:&ldo;我那边有一套试卷,你待会拿回去发下去,当做是这一周的作业,下周一收上来。&rdo;
顾溪有点惊讶,在高中能把一张卷子当做一周作业的老师,已经不多了。
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