宋问近日非常无聊。
张炳成没来找她的麻烦,京城也是什么事也没有。
宋问和学生们讲了两堂商业街的课之后,原本就没什么计划性的内容,就卡了。
宋问道:“不如我给你们讲讲经义吧。现在翻出孟子,梁惠王篇。”
赵恒惊道:“先生,您还会讲经义啊?”
“呸!我就是经义先生好吧?”宋问怒道,“你这是在质疑我的专业素养!”
几位学生大笑。
冯文述起身道:“孟子见梁惠王。王曰:‘叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?’先生,这些我们都会背,也都明白意思,你不如给我们讲讲其他的。”
众学子附议道:“就是就是!”
“我不信。”宋问道,“孟为你会?”
孟为抬起头:“我……”
众人盯着他。
孟为摸摸后脑,心虚道:“近日不是没有教这些吗?”
“唉。”冯文述摇摇头坐下了。
“我没有教,是因为我觉得你们都会。可是如果你们都不会,那我就教了呀。”宋问鞭策道,“你们是要参加科考的人呐,看看看看,啧啧,一点正形都没有。难不成你还能跟我上一辈子的课?”
孟为掏出书本道:“我今日回去,定把它们都背下来。真的。先生,您讲些别的吧。”
梁仲彦压着孟为道:“先生,我来督促他。”
几人跟道:“我们也督促他!”
“既然如此。”宋问站起来道,“我来给你们讲讲算科?”
“算科?”孟为不解道,“算科有什么好讲的?”
宋问瞪眼:“嗯?”
孟为自觉捂住自己的嘴巴。
“不要小看算科。算科能解决很多事情。应用广泛,超乎你们的想象。”宋问道,“我倒是觉得,将算科拘泥于做帐,普通的加减,就是大错。你们这些进士科的学生,更应该学习算科才是。”
冯文述道:“是吗?可先生,平日里,也用不到多难的算术啊。”
宋问道:“那是因为你们没有想着去用。比如说,密码本。用数字来表示文字。将要信转换成,只有你才能看得懂的密码。这个作用,就广泛了啊。军师啊,密报啊,可以说相当厉害了。”
众生私下探讨,惊道:“闻所未闻。”
不过听着确实可行。
宋问摇扇:“那是,你们闻所未闻的事情可多了。”
冯文述:“请先生接着讲。”
“嗯……”宋问道,“比如说概率学吧。概率学是个大难题啊。但是,非常厉害。”
梁仲彦问:“先生不讲密码本了吗?”
宋问道:“现在讲了你们也用不到啊。我还是给你们讲一个,错位重排的问题。”
她跳下讲台,背着手给几人:“编号一至六的六个信封,以及编号一至六的六张信纸。现在,要将不同的信纸塞进信封里。要求是,信封和信纸的编号不能相同,一共有多少种可能。”
诸学子乍一听,觉得挺容易的,提笔便写。
宋问嘿嘿一笑。
错位重排对他们来说,应当是相当复杂的。哪怕是现代,也是一种较难理解的数学模型。
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