至于眼下的考生能不能想到这一层,那就不关她的事情了。
公考本来就是选拔性考试,合理的利用规则也是考试的一部分。
“铃铃铃”
铃声再次响起。
更年期女教师冲着教室内的考生道:“考试正式开始,请大家开始答题。”
隆隆。
教室内的考生一听中年女教师这话,立马拿起笔,马不停蹄的答题。
甄诚更过分,直接在卷子上将图形推理前五道题的答案写在纸上。
写完这五道题目,甄诚又开始向下看。
十道图形推理题目,除了倒数第二道题目,他简单想了一下,没有思绪外,其他的题目都选出了答案。
做完题目后。
甄诚开始作答言语理解与表达题目。
分析题型——找主题词——关联词——选出正确选项。
按照这样的解题思维。
甄诚的题目做的飞快。
等他写到言语第二十题的时候,带着眼镜的他,抬眼一瞧,发现前面一个个子不高的女生正在填涂常识判断的答题卡。
这可把甄诚乐坏了。
这次二话不说,照着那女生答题卡上答案的形状在自己图形推理的题目上画了下来。
本场考试是分ab卷不假。
但仅仅是涂卡的顺序换了一下,只要能掌握答题卡的涂卡规则,想要分析出前面的人到底选择了什么选项其实是很容易的。
把常识题目原原本本的抄了一遍后,甄诚这颗悬着的心瞬间放了下来。
开始继续作答。
言语理解、资料分析、常识判断、定义分析、逻辑推理、图形推理,数量分析。
卷子上的题目甄诚几乎不用多想,就可以本能的给出答案。
到最后,就剩下常识判断这个老大难问题。
甄诚先是把女生的答案分析出来,用铅笔在卷子上写好后。
再根据解答常识判断题目的几种方法,结合自己的所学,一点一点的选出正确答案。
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