任颖摇头:“曲子就是一连串音符的排列组合,按照节奏演奏,把每一个音符,每一个节奏都抓到完美,就是一首曲子。”
徐海星摇头:“你可以用专业的眼光来弹奏,但是,你不能用专业知识去听,要用情感来听。”
任颖摇头:“我,没有情感。”
徐海星无奈,双手搭在键盘盖上:“没谈过恋爱?没被人非礼过?不气愤?”
任颖不解:“可是,这和弹琴有什么关系?”
徐海星感觉任颖就像是个低能儿:“弹琴就是在表达情感啊……”
“哦……”
徐海星继续弹,任颖耐心地给徐海星讲解错误。
就这样,过了一个星期,老师给大家安排考试。
罗光远嘲讽徐海星:“想不到吧,我们比赛,比的不是曲子,而是主题。”
有两个比赛环节,第一个环节是老师弹奏,学生说感受。
第二个环节,是老师提出感受,学生来弹奏。
徐海星和任颖第一个上场,任颖紧张地抓自己的头发。
“感受这个我真的不太行!”
于海瑶和罗光远站在徐海星和任颖的身后说风凉话,于海瑶道:“你没谈过恋爱,怎么谈感受?”
任颖给气的脸通红,腮帮鼓起,一言不发。
徐海星一笑,心想,老子的感情可丰富着呢,放马过来吧。
孙琳坐在讲台上,弹奏起优美的钢琴曲。
舒缓,空灵,逐渐转为沉重,激烈,最后转入平淡。
同学们议论纷纷。
感受是很主观的事情,这项考试也没有标准的正确答案,全靠老师心情,考试的目的就是丰富学生们的情感和感受。
徐海星缓缓地睁开眼睛,仿佛从一场极为沉郁的恋爱中醒来。
而任颖一直瞪着好奇地大眼睛,表示自己只听见了音符,什么感情也没有。
孙琳是一个好老师,她很了解任颖存在的这个短板。
同学们也议论纷纷。
“恋爱?”
“不像是恋爱,太沉重了。”
“*爱?”
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