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第11章(第1页)

简单说就是不满于他的有球速度,和无球速度相差太大,他揣测,这可能是嫌弃他的盘带——和博卡的教练一样。

同时猜测教练还不满于他的射术,认为他射门太依赖于右脚,几次射门,左脚几乎是支撑作用,可谓瘸了半条腿。

也认为他不够果决,自私这个单词出现频率之高,已让拉斐尔放弃计数。

总之教练对他的基本功十分不满。

这让他脱离了其他“同学”,单独接受训练,这也意味着属于他的50课时被浪费了许多,因为他不能参与到团队训练、队内对抗赛中,这也让他升入u17的可能性大大降低。

这种时候就得感谢兔子了。

因为虚拟空间和现实中的比例是5:1,这也意味着拉斐尔有多于普通人4倍的时间来练习。

这是多大的优势呢?

作家格拉德威尔在《异类》一书中提出了“一万小时定律”。

认为那些各个行业的精英,都是最少付出了一万小时的努力,才能在他们的行业取得成功。

这当然不是说想成为精英,付出一万小时就可以了。

而是付出了一万个小时的努力,才有成为精英的可能。

在足坛,一万个小时又是什么概念呢?

从u9少年队,再到u19,平均每天投入4个小时,每周4天计算,小球员一年可以用来训练的时间是832小时,10年是8320个小时。

只有小球员的天赋足够出众,在15岁、16岁得到了一份宝贵的青训合同,才值得教练付出更多的时间花在他们身上。

在阿贾克斯,这个年龄是17岁。17岁以下的小球员,基本上是一年一签。

如果天赋不是那么出色,或者在一些小球队中,当球员升入一线队,并完成自己处子秀的时候,都未必能完成一万个课时的训练。

所以拉斐尔对于虚拟空间的时间比例非常满意。

他曾以天赋取胜,现在有了勤能补拙的机会,应该心存感激。

虚拟空间内,他也会感到疲劳,也会需要一定的休息。

在4个课时后,他躺在已经空无一人的训练场上,贪心的思考一个问题——

他能不能从他的陪练那儿得到更多呢?

梅西、加林查、博格坎普、齐达内、罗纳尔迪尼奥。

一个阿根廷人,两个巴西人,一个法国人、一个荷兰人,都是史诗级的盘带高手,也曾为足坛增加了太多美丽的瞬间。

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