第六部分马歇尔五星上将（1）

曾被英国首相丘吉尔称为第二次世界大战的&ldo;胜利的组织者&rdo;的马歇尔将军，战争时期任美国陆军参谋长，荣膺美国五星上将军衔；战后时期出任美国国务卿和国防部长。

　　乔治•卡特利特•马歇尔（ecatlettarshall，1880‐1959）于1880年12月31日出生在美国宾夕法尼亚州的尤尼恩敦。

幼年时期的马歇尔调皮但并不聪颖，学习成绩不佳。

父亲的&ldo;棍棒教育&rdo;、哥哥姐姐和同伴的冷嘲热讽可谓家常便饭，母亲则总是对他关怀备至。

　　马歇尔于1897年9月进入弗吉尼亚军事学院。

入校伊始，即以在&ldo;刺刀事件&rdo;（高年级学员以命令新学员蹲坐刺刀尖来取乐，结果刀尖刺入伤寒初愈的马歇尔的臀部，血流如注，而马歇尔并未向校方报告）中所表现出来的勇气与沉默而赢得大家的佩服。

在校期间，马歇尔认真钻研军事课目（军事课目成绩优异而其他课目成绩一般），正确履行军事职责，严格参加军事训练，重视进行战场考察，逐渐成长为拥有最高学员军衔（第一上尉）的优秀学员。

不仅如此，马歇尔还是出色的橄榄球运动员。

马歇尔曾深有感慨地说：弗吉尼亚军事学院&ldo;不但给了我与人相处的日常行动准则，而且还给了我一种军事遗产‐‐荣誉与自我牺牲精神&rdo;。

1901年9月毕业，并于次年2月获得少尉军衔，赴菲律宾服役。

临行之前，马歇尔与伊丽莎白•卡特结婚。

在菲律宾服役期间，马歇尔体验到严明纪律和恢复控制的重要性并获得实施整顿的有效经验。

矜持、内向和拘谨，似乎成了马歇尔的独特风格。

　　1903年夏季，马歇尔回到美国里诺堡服役。

1905年，马歇尔奉命领导美国西南部荒漠地区的勘测绘图工作，因工作出色而获得四个月的休假。

　　1906年底，马歇尔被选送到步兵与骑兵学校（次年改为陆军军官进修学校）学习。

1907年3月，马歇尔晋升为中尉（他称&ldo;晋升中尉的时候&rdo;是一生中最激动的时刻）。

经过一年的努力学习，马歇尔被选送到陆军参谋学院学习。

1908年毕业留校，担任教官至1910年。

1910年至1913年，马歇尔先后担任国民警卫队教官和步兵连长。

1913年，出任菲律宾军区美军司令的副官。

　　1914年，第一次世界大战爆发。

此时，马歇尔已在陆军担任军官12年，在美国14个不同的部队驻地服役，2次在菲律宾服役，2次在国民警卫队服役，不仅如此，马歇尔的服役经历还证明他是个优秀军官。

但是，直到1915年马歇尔仍然只是中尉。

处于苦恼之中的马歇尔只能向弗吉尼亚军事学院院长致信诉说：&ldo;步兵中晋升工作的绝对停滞不动使我做了一俟工商业情况好转即行辞职的暂时打算。

&rdo;院长爱德华•尼科尔斯复信劝他坚持不懈，并确信马歇尔&ldo;将成为陆军最高级的军官之一&rdo;。

1916年5月，马歇尔调任西部军区司令詹姆斯•贝尔（后为陆军参谋长）的副官。

已在陆军服役14年的马歇尔终于晋升为上尉。

　　1917年4月，美国参战。

马歇尔调任远征军第1步兵师参谋（临时军衔为中校）。

6月，在美国远征军总司令约翰•潘兴约定的第1步兵师战术演习中，代理参谋长马歇尔（师长和师参谋长均不在）的言行引起了潘兴的注意。

　　1918年7月，马歇尔调任远征军司令部（驻地在肖蒙，所谓&ldo;肖蒙帮&rdo;即因此得名）参谋，晋升为上校。

战争时期，马歇尔没有直接指挥过作战行动，而是参与制定作战计划，对司令部工作实施某些改革，保证指挥官实施有效指挥。

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