&ldo;第三章,一阶微分方程的解的存在定理。微分方程来源于生产实际,研究微分方程的目的就在于掌握它所反映的客观规律,能动地解释所出现的各种现象并预料未来的可能情况。&rdo;
……
顾青桐眯着眼,看着屏幕上那些令人头疼的数学字母。她眨了眨眼,嘴角无奈的动了动。
余光微微扫过,教室里九十多人的目光都集中在讲台那一角。果然,事实再次证明,老师的形象对于学生的学习来说真的很关键,尤其是对于那些外貌控来说。
这堂课的效果可不是一般的好。
课间休息,顾青桐去了一趟洗手间。长久以来,洗手间就是八卦集中的地方。
&ldo;林老师要是早点来,我上学期绝不会挂课。&rdo;
&ldo;是呀,他教的深入浅出,微分方程也不是那么难啊,原来我能听懂啊。&rdo;
&ldo;我们系什么时候引进的老师?&rdo;
&ldo;喂,你们赶紧来,换老师了。还没点名呢,你快来吧,来看帅哥。&rdo;有人在打电话。
……
顾青桐回到教室时,眸光不经意间落在讲台上,林墨荀正在和一个男生说话,他微微侧着身子。
第二课开始,教室的人比上节课明显多了。她环顾一周,突然发现第一排已经坐满了人,且都是女生。
其实她原本的计划是只上一节课就走人的。
不过这个老师教的不错。
等第二节课还有十分钟下课时,林墨荀已经上完了内容。&ldo;这节的内容到此结束,大家还有什么不懂的地方现在可以提问。&rdo;
&ldo;老师,什么问题都可以问吗?&rdo;
林墨荀点点头,&ldo;可以,不过我有保持沉默的权利。&rdo;他的脸上带着浅浅的笑意。
众人一阵大笑,自然不会放过这等机会。
&ldo;林老师,您今年多大了?&rdo;
顾青桐眸光微转。二十六岁。
&ldo;八月份我刚过了二十六岁生日。&rdo;
&ldo;哇。真年轻。&rdo;
&ldo;林老师,我们很好奇,您是哪所学校毕业的?&rdo;又是一个女生在提问。
顾青桐闭着眼,心里默默的念道。
&ldo;哈佛。&rdo;
又是一阵轻呼。&ldo;林老师‐‐&rdo;这是他们班的学霸。他身后一个女生还拉着他的衣角,似乎不是很想他提问。&ldo;我有个问题,数学是门枯燥的学科,您有什么学习秘诀吗?&rdo;
大半人的脸挂下来。这个问题真是不适合这场合,浪费机会!
林墨荀望着他,略略沉吟道,&ldo;数学这门学科和中文外语不一样,天分确实重要,不过最重要的是,熬得住寂寞。&rdo;
&ldo;好了,快下课了,接下来,我也有事要做。&rdo;他突然一笑,拿出名单,&ldo;点名。&rdo;
&ldo;嗷‐‐怎么能这样。&rdo;
&ldo;老师,你太腹黑了。&rdo;
&ldo;今天点一班,陈辰。&rdo;
&ldo;到。&rdo;
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