&ldo;更重要的是‐‐不让他去从事犯罪活动。

&rdo;罗巴诺夫说。

&ldo;&lso;不让去&rso;是什么意思?简单地去阻止?那不行。

必须得在他心里来个转变。

这无异于治好一个重病患者。

我告诉你吧，我倒真想把我们的工作与教师和医生的工作联系在一起。

&rdo;

&ldo;你想得倒美。

&rdo;罗巴诺夫笑了笑。

&ldo;为什么?我明白你笑什么。

&rdo;

&ldo;要是跟教师和医生联系起来，我们有很多不足的地方。

&rdo;

&ldo;我同意。

不过我说的是职业道德。

只是干我们这一行，认识到职业道德更难一些。

但如果从根本上来看的话，它是存在的。

确实是存在的。

&rdo;

罗巴诺夫气愤地叹了口气。

&ldo;可是在这些职业中，我看到有很大差别。

就拿医生来说吧。

他应该对自己所有的病人抱有同情心，我说不好，甚至是爱心，如果愿意的话，因为他面对的是病人，是受疾病折磨的患者。

而我却不能去爱我们所有的&lso;患者&rso;。

并且，我们的&lso;患者&rso;病得越重，我就越恨他。

我现在想的是，比如，我应该怎样把谢苗诺夫这个卑鄙的家伙揭露出来，而不是给他&lso;治病&rso;，我应该如何更快地把他，这个强盗，关进监狱。

&rdo;

&ldo;那么以后呢?&rdo;谢尔盖淡淡一笑。

&ldo;什么&lso;以后&rso;?&rdo;

&ldo;你把他关进了监牢。