&ldo;没有。

&rdo;

我们又整齐地沉默了，像约好了一样。

这阵沉默大概只有几秒钟，但我觉得好像有三分钟，甚至更长。

突然，他那头说了一句再见。

我来不及回答，他已咔嚓把电话挂断了。

&ldo;啊，再见。

&rdo;我对着已经彻底安静的电话补上一句，仿佛他仍然可以听见。

第二天我去校门口接孩子，他没有送学生出来，孩子们在别的老师带领下整齐地唱着歌，来到校门口排队。

第三天下午放学，学生们又是旁的老师送出来的。

第四天，第五天亦复如此。

我的失望不言而喻，但我试着不能表现出来，尽量和别的家长一样，欢欢喜喜地接了孩子回家，并不多问一句。

自从他不再送孩子们出来，每天去校门口接孩子放学之前，我都在猜测和盼望着他，希望今天可以见他一面，然后掩饰好心中的失望，领着孩子回家。

时间一长，其实也不算长，大概两周之后，我心里就释然了，我惊讶自己可以习惯得这么快。

白天炒完板栗，偶尔闲下来抽烟，他依然会毫无预警地从我脑海里跳出来。

我很鄙夷自己，我和他并没有开始过什么，自然也谈不上结束，我有什么放不下的？怎么会连续两周以来一直都有一种宛如失恋般的脆弱情感缠绕着我。

这不科学，毫不理智，简直是个傻逼。

这天下午接回儿子，我照例安排他写作业，自己转身炒起板栗。

可能是我抽风，板栗下锅之后，突然漫不经意地问了儿子一句：&ldo;你们李老师呢，他很久没有送过你们了。

&rdo;

话一出口我就后悔了，终于还是没忍住啊。

&ldo;嗯，现在都是宋老师带我们出来了。

&rdo;儿子头也不抬地继续写作业。

我这锅板栗没炒完，有个女顾客往我摊位前一站，问到：&ldo;老板，板栗怎么卖？&rdo;

我抬起头，她&ldo;噫&rdo;了一声。

&ldo;是你。

&rdo;

我们同声惊讶道。