另外,他们在言行举止方面都有受过良好的教育,再加上有共同的爱好,于是感情增进得快也是理所应当的。
此外,关于那个人的棋力,在自己出院的当天,就已经趁妈妈不注意的时候领教过了。
虽然令人沮丧的是,那个人和自己下的是指导棋。
即便这样,那个人的实力也是无法掩盖的。
那是一种强大得甚至让自己心生畏惧的棋力。
这样的感觉,他只在父亲身上感受到过。
这般看来,本因坊秀策的棋或许真的都是这个人下的也说不定。
总而言之,经过这几天的相处,两个人之间熟悉了许多,不再像先前那般很是拘谨了。阿亮也渐渐了解到,面前的这个人尽管大部分时候都表现得像个大人一样,举止很是优雅得体,不过,有时候也会显露出孩子气的一面。
比如说现在。
见佐为很是感兴趣的模样,阿亮于是走出教室,打算领着佐为四处参观一下。
尽管已经知道自己如果在心里拼命想着什么的时候,面前的人也是能够听到的,可是阿亮还是习惯于用话语的方式和对方交谈。
不过,正待他要开口说什么的时候,佐为却用折扇掩住了阿亮的嘴巴。
&ldo;你看那里。&rdo;佐为这般说道。
欸?
阿亮顺着佐为所指的方向看去,发现在连接一、二层的楼梯的缓步台上好像有人影。由于楼梯是正对着围棋教室的大门,所以即使自己站在这里,也还是能清楚地看到下面的情况。
因此,阿亮看清了人影的主人。
原来是加贺和他的父亲。
加贺铁男,今年八岁,和自己一样,也是在这间围棋教室学习。
其实阿亮并不一定要在围棋教室里学习的。
毕竟,父亲塔矢名人每天都会亲自指导阿亮下棋,而且家里还经常会有一些职业棋士出入,所以,他并不缺乏对弈的机会。
提出让阿亮到围棋教室学习的,是明子妈妈。
尽管明子妈妈对于名人的大多数决定都会默默予以支持,甚至名人在阿亮才刚满两岁就开始教他下棋时,明子妈妈也没有表现得特别反对。
然而,自从学习围棋之后,阿亮一直在和比自己大好多岁的人接触,而且每一天、每一天他都端坐在棋盘前不知疲倦般地下棋,完全没有和同龄人相处的机会。
或许是担心阿亮会觉得孤单,再加上阿亮即将要成为小学生了,要开始为与同龄人进行良好的交往做准备,于是今年新年刚过,明子妈妈就提出让阿亮去围棋教室学习的建议。
名人本打算否决这项提议的。
不过见阿亮似乎也对围棋教室有些感兴趣的样子,因而在思索片刻后,最终他点头同意了。
然后没多久,阿亮就开始在这里学习了。
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