而且董老师的声音也更加紧绷!
当然,区别十分细微。只有云歌这样本就心存怀疑的人,和董老师前前后后的语气对比,才能听出一点端倪。
也只有云歌,才知道董老师的另一重身份——
董老师不仅是彭老师被停职后被请回来教初三一班数学的特级教师,还是为了让慕司琛考状元成立的教学组组长。
前一个身份,董老师当然希望班里的所有学生考的好。
但是后一个身份呢?
董老师会不会担心状元之位被除了慕司琛之外的学生抢走?
如果担心的话,她又会不会采取什么行动来避免呢?
董老师已经用实际行动告诉了云歌答案——她将崇礼、一中、二中的尖子生,将所有可能威胁到慕司琛状元之位的竞争者,全都圈在所谓的“状元冲刺班”里。
一网打尽。
方法粗暴却有效,故意划错重点、押错考题。
云歌私下提醒了状元冲刺班的每一位学生,她认为董老师的重点和押题不准确。但是所有人在云歌和董老师之间,都毫不犹豫地选择相信董老师!
毕竟前几年的中考数学卷都是董老师出的,董老师早就将中考研究透了,几十年的教学生涯中一直以押题准出名!
而云歌初中三年都是学渣,三模考试进步飞快,但也仅仅是一次考试而已。
对于云歌的提醒,有人当场反驳、有人虚伪应和。云歌能看透所有人的想法,他们都相信董老师,认为云歌为了考状元故意蒙蔽竞争对手,不择手段。
云歌的提醒点到为止。
只有祁旸是例外。祁旸认真对云歌道谢:“谢谢你,关于重点和考点,我有自己的判断。”
“作为感谢,我愿意将我自己对重点和考点的判断,和你分享。”
云歌眼中浮现出一丝惊讶,“谢谢,但是不用了。”
祁旸笑了,“看来你更信任自己的判断。”
云歌摇头,没有再说什么。
董老师说的哪些重点学,哪些不用学,云歌全都置若罔闻。其他科老师说的话当然也一个字都不相信。
但是云歌也没什么自己的判断。她有判断的能力,但经过这些事后,她不想再去琢磨重点和考点。
她把初中所有的知识全都当做重点对待!
全都当做半月后会出现在中考卷子上对待!
这样一来,复习的工作量陡然增加。但是云歌学习效率再次提高,她抓紧一切时间,恰巧赶在中考前完成了自己毫无疏漏的复习计划。
转眼就到了中考的日子。
云歌运气不错,分到的考场就在崇礼中学。
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