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康维宁知道叶瑄有两把刷子,但是没想到她有这么多把刷子:“小叶瑄啊,这下我们班不拿第一可对不起你这份企划书啊。”
叶瑄可不客气:“有你这句话就行,到时候实在训练不完,你还是要割舍几节数学课给我的。”
下午的班会,叶瑄直接宣布了班上的运动会攻坚计划,不过班上的同学并不买账。
“叶瑄,你这是站着说话不腰疼,你保送都稳了,我们还要准备省赛呢。”
叶瑄早就想好了对策:“我们的训练全部利用体育课的时间,不会占用大家的课外时间,同时我作为语文课代表还帮大家申请了这段时间的语文作业减免。”
同学们的反对声稍微小了点,但是大多数同学还是不愿意出力。
叶瑄再次加码:“凡是参加这次运动会的我们班的同学,都可以获得陈亦桐这么多年以来的状元笔记,而且……”
叶瑄卖起了关子,反而激起了台下同学的兴趣:“而且什么啊,你快说啊。”
叶瑄:“而且参加的同学我的座位随时为你们开放,你们可以碰到不会的问题可以去问陈亦桐。”
季寒冰第一个站起来报名:“那我报名参加,记得啊,我第一个报的,陈亦桐到时候要多回答我点问题。”
很快,班上团体项目的名单都满了,单人项目虽然没有报满,但是起码人人都报了项目。
叶瑄有时候也在想,自己比起陈亦桐差了点什么,明明他有的奖项自己都有,为什么大家都觉得他比较厉害呢。
一周三节的体育课,高二a班的同学罕见都到了,就连一项最讨厌锻炼的康维宁都下来督战了。
这节课体育老师教大家基础的投篮技巧,让大家为运动会的团体项目打好基础。
但是很显然,体育老师崩溃中……
除了几个以前有点篮球基础的同学能够很快地掌握投篮技巧,很多人的三步上篮都是走三步然后跳起来,这样反而准确度适得其反。
叶瑄拿着粉笔在地上不停地画线,然后一边念叨着,一边在纸上计算着。
中间休息的时间,她把颜时夏喊了过来,让她站在她画圈的位置投篮。
很遗憾,篮球偏差一点高度没有进去。
“奇了怪了,我计算的时候已经余留了偏移量了,怎么还没有进去呢?”
叶瑄检查自己纸上的草稿,不知道自己错在了哪里。
陈亦桐看出来叶瑄在做什么了,一把拿过她的演草纸:“初始动量方向考虑了吗?空气阻力考虑了吗?每个人的力道大小是不一样的。”
叶瑄点点头:“你说得这些我都考虑了,运动方程式肯定是没问题的,就是空气阻力和初始动量的大小和方向的确太难控制。”