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中共的教育政策确实在为革命储才、为打到日本侵略者、建立新的中国储才。
中共并非包装做得很好,而是做得实在。
在抗日军政大学里,中共的重量级人物亲自任教师。
毛泽东任抗大教育委员会主席兼政治委员,林彪任校长,刘伯承任副校长。
抗日军政大学是什么类型的学校?
抗日军政大学与黄埔军校、陆军大学属于同一类学校,所不同的是抗日军政大学不仅培养军事人材,也还要培养政治人材(政府官吏)。
我不知道黄埔军校、陆军大学是不是有着与中央大学、西南联大同样的自由学风。
至于延安鲁艺,那是一个艺术学院,若没有自由学风,那怎么能有抗战期间在全国独树一帜的版画?若有人收集抗战期间的版画,我敢说有80左右出自延安鲁艺。
鲁艺的学生编制小剧目也是最活跃的。
片中的这种比较是不适当的,属于有意歪曲历史真像。
西点军校的自由学风显然是比不上麻省理工,能证明西点军校的教育是扭曲的吗?
如果要比,那也应当是军事院校对军事院校;艺术院校对艺术院校才是。
本片既然谈教育。
那我就补充一下延安的教育。
这就涉及延安在抗战中的地位。
延安作为八路军的后方,在抗战期间,没有向前线输送一粮一草,一枪一弹。
延安输出的是人,是受过军事、政治教育的人,这些人构成了华北战场上对日作战的中坚力量。
中国人民抗日军政大学(简称抗大)的前身是抗日红军大学。
1936年6月创办于陕北瓦窑堡,&ldo;西安事变&rdo;和平解决后,抗日民族统一战线形成,为适应培养全国范围的抗日干部的新任务,变将校名&ldo;红大&rdo;改为&ldo;抗大&rdo;,校址随党中央迁到延安。
毛泽东为抗大制定的教育方针是&ldo;坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术&rdo;。
(毛泽东为抗大第三期同学会成立时的题词,《陕甘宁边区教育资料选编》。
)
抗大的校训是&ldo;团结、紧张、严肃、活泼&rdo;。
毛泽东等中共党的领导人经常到抗大去讲课,毛泽东的许多著名论著如:《反对日本帝国主义的策略》、《中国革命战争的战略问题》、《实践论矛盾论》等都是给抗大学员的讲演。
当时在抗大任教的还有很多著名的教授和学者,如艾思奇、何思敬、徐懋庸等。
抗大的主要课程有政治课、文化课和军事技术课;教学的主要原则是&ldo;少而精&rdo;、&ldo;理论与实际并重&rdo;、&ldo;军事与政治并重&rdo;。
除了学习外,学员们还积极参加生产建设,第三期的学员,不到半个月就开出了170多个窑洞,解决了全校近2000人的上课和住宿问题,还修出了一条三千米的&ldo;抗大公路&rdo;。
1939年一年内,抗大学员开垦荒地一万七千余亩,生产粮食一百余万斤。
(《战火中的大学》,人民教育出版社1982年版,40页)
在陕甘宁边区影响较大的学校还有:
培养行政干部、民运干部和文化工作干部的陕北公学;
培养抗战艺术干部的鲁迅艺术学院;
陕北公学合并而成的延安大学;
培养医务人才的医科大学;
培养军事人才的军政学院;