&ldo;什么意思？&rdo;

&ldo;你提出问题，让他们有能力的人自己来认领，每个人把自己的事情做好就可以了。

这才是真正的协作吧，你口里的那个协作是指要他们每个人都牺牲自己的想法，成就对方，没有这个必要，怀揣着这种想法没有人会认真对待，不如给他们绝对的自由。

&rdo;

&ldo;要是做出来的东西不符合要求呢？&rdo;

&ldo;你只要规定好范围，让他们在范围之内做出成绩好了。

&rdo;

&ldo;这样是不是太冒险了？&rdo;肖谷说：&ldo;这样会产生竞争意识吧，这和协作……&rdo;

&ldo;真正高傲的艺术生都有自己的风格和路线，你要做的就是他们施展才华的范围，至于其他的……你管不到。

&rdo;这样简单明了的敲定了结局。

我回到房间午睡，留下肖谷一个人对着资料发呆。

下午姜瑜斌没有来学校，我不知道他出了什么事情，只是英语老师把试卷还给我的时候，还给了我一份测验的成绩表。

我低下头看着那份成绩表，知道了答案。

试卷借给许文静她交还卷子的时候探头看到了我手里的成绩统计，冷笑着开口：&ldo;看来姜瑜斌这次是栽了。

&rdo;

我没有说话，她却接着说：&ldo;你知道吗？英语老师是姜瑜斌的舅妈。

早上发卷子的时候英语的老师看姜瑜斌的那个眼神，我都害怕。

&rdo;

因为英语没有考好就崩溃了？哭成那个样子？

姜瑜斌脆弱成这个样子？

应该不至于，肯定还有什么其他的原因……

一些我不知道的家事，才对。

第三章，溃不成军的领导者们（8）

许文静发现我没有理会她，吃到了闭门羹她也不再纠缠，有些恹恹的回到自己的座位上。

有一种熟悉的感觉在教室门外，我抬头去看，发现易灵隐正笑眯眯的对着我挥手。

她一天会在我面前出现两次还真是稀奇。

&ldo;嗯？&rdo;

&ldo;有个消息你要不要听一听？&rdo;

&ldo;说。

&rdo;

&ldo;听说李老师和某个主任是亲戚关系，那个主任主管学校的宣传，肖谷这次有点危险哦，他领头罢免老师，可能会被记恨上哦。

&rdo;她发现我没有动摇，一脸没劲的表情：&ldo;你已经知道了？&rdo;

&ldo;世界上没有不通风的墙。

&rdo;我这么说。

&ldo;所以呢？肖谷有没有把握把事情做好？&rdo;

&ldo;我不知道。

&rdo;实话实说，易灵隐也很轻易的接受了我的回答，随之点头：&ldo;是啊，你就算是给他提出意见也不代表……你可以代替他成为领导。

&rdo;

&ldo;这件事不好办。