这个，想当大将军的，荣安不看名字就知道是岑宁的。

写的很好，想要保卫一方平安，像他父亲那样做个大英雄。

荣安想了想，她在想为什么岑家要让岑宁来国子学，为什么要他来这儿读书不让他去走武官的路。

她不知道当朝局势，也说不清楚原因，只能给岑宁留着保守的批语。

“先生支持你的理想，也想看着你保卫家国保卫百姓的场景，但是读书也很重要，将领不能看不懂兵书”

。

还有这个，“我想要好多亮闪闪的宝贝，三年后希望我有好多钱去买金灿灿到东西”

。

看到这个有这像族一样的喜好，荣安盲猜这是景绍元写的，毕竟这群学生中只有这么一个。

只有他在人群中永远是最耀眼的，穿的金光闪闪的。

就连她用的毛笔和纸都是鎏金的，荣安在堂上坐着，看向下边都要被金光闪闪给刺瞎了双眼。

“自己到希望要靠自己努力哦，先生相信你可以做到”

，这是荣安经过斟酌给出的评语。

最后这张，荣安看这上边陷入一阵深思，纸上只有“三年后我不知道自己会成为什么样的人，我也不知道自己会做什么”

。

国子学能进入这里来的学生都是非富即贵，还有些就是凭借实力在考科举这一路上优秀的。

进国子学来父母都是想让孩子做官的，这个学生怎么就不知道自己会做什么呢，没有自己的爱好吗，怎么会什么也不喜欢呢。

荣安现在特别怕这是一个快要抑郁的学生，古代这样医学落后到地方，可不能有这么复杂的病啊。

荣安深吸一口气，她决定拆了封名条后要好好观察这个学生，不能让他出事。

“找一个你热爱的，你喜欢的事情，坚持下去，不问归期”

，这是荣安最终给出的评语，她只能慢慢引导。

听着堂下热闹的读书声，尤其是被说成京城五大纨绔的这几个，才短短几天，就有这么大的变化，荣安很欣慰。

不要去因为外界的评价而左右你的情绪，荣安很高兴她没有因为那些不好的言论歧视这些学生。

他们只是没有找到合适的方法学习而已，他们也需要鼓励，他们也需要信心。

荣安拆开了封名条，贴上这条子是为了让先生评卷子的时候更公平。

每个人的卷子上她都写的有评语，很认真的一小行字在卷子的最下边。

荣安挑出了他印象最深的那几张。

她猜的七七八八，爱闪闪的景绍元，喜欢吃的祝允常，热爱武学的岑宁，被话本影响的中二少年谭奕，这最后一个荣安是怎么也没有想到。

有抑郁倾向的怎么会是丁修明呢，她翻看着上第一节课写的座次表。