但实际上，插兜的那?只手捏着一双电影票已经许久，薄薄的纸张都熨上了宋庭玉的体温，但就像是粘兜里?似的，半天也没掏出来。

这两张纸如何送出去，宋五爷到现在都没找到一个合适的时机。

他总想着，万一宋观棋挑的这片子不是温拾喜欢看?的怎么办？又万一温拾不愿意和他出去看?电影怎么办？再万一这片子的电影院今夜起?火烧了，明?日就是看?不成了怎么办？

可这样的念头很快就让宋庭玉意识到，他好似变成了个举步不前的懦夫。

按宋庭玉寻常解决问题的思考方?式，那?应当是：温拾不愿意看?这部片子，那?就到场现选新片，包场也成；温拾不愿意和他去看?电影，还能去和谁看?，只能和他去；电影院要?是意外失火，那?五爷明?儿就投资新影院，或者直接在宋宅搭个影音室。

对五爷来说，应当是一个问题有无数个解决方?式，他只选最?简单明?了省时高效那?个，而不该是像现在，一个问题化作了无数个问题，成了绊住脚的藤蔓，叫他思前想后，怕这怕那?。

一鼓作气?的宋庭玉轻轻深呼吸，站直身子准备把电影票掏出来，谁知书房的门响了，管家在门外道：“五爷，霍家来电，霍夫人想找温少爷。”

温拾抬头，“霍夫人？铭城的妈妈？”

“是。”

宋庭玉眉心?又有打结的趋向。

铭城？那?小子不是叫霍铭城吗？什么时候就剩俩字儿了？

“那?我去接个电话，”

温拾忙站起?来，“一会就回来！”

“不用下去了。”

宋庭玉拔起?书房桌上的座机，将古铜色鎏金的话筒递过去，“用这个就行。”

宋宅上下安装的座机之间都是相连的，下头接上了，上头的打开也能相通，因而想用座机跟情郎打电话是有风险的，说不定那?些情话私语就要?被旁人偷听去了。

温拾双手接过，小心?翼翼把话筒放在耳朵边，“您好？”

“您好，是温老师吧？我是霍铭城的母亲。”

霍夫人的声音极温柔，和温拾讲电话，她也有点紧张。

这可是拯救她儿子，拯救霍家最?后一根读书苗的神人。

“我是，您找我有什么事吗？”

温拾头一次接到别人打给自己的电话，但一想到是学生家长，那?点兴奋劲就烟消云散了。

老师和家长沟通时，大?约不止学生紧张，老师也胆战心?惊。

霍夫人把自己儿子坚持带病上课的事儿跟温拾讲了，言语中是藏不住的欣慰，“我们希望您明?天到家里?来上课，会派车去接您的。”

“铭城生病了？还是身体重要?，不如明?天就算了。”

“我也是这样说的，但是孩子不愿意，他现在也有高考的紧迫感了，老师，我们真的得谢谢您，自打在您这里?上了课，铭城那?学习的劲头就一直很强，我无论?如何也要?亲自谢谢您。”

被霍夫人一通吹捧，温拾自然?也要?礼尚往来，夸赞一下‘用功’的霍少爷，“哪里?哪里?，这是铭城自己好学，学习的事情别人是逼不来的，都要?靠自己。”