&ldo;我知道,1970年代不可一世的苏联就是这样输给美国的。当时美国正在转型,从外表上看处于停滞状态。而苏联则达到了前一个时代的最高峰,气势咄咄逼人。以致当时很多人都觉得,苏联超过美国已经指日可待了。可是到了1980年代,美国的后劲就上来了。其实1980年代的日本也是因为同样的原因,在1990年代输给了美国。&rdo;
&ldo;你说的都是一二十年的小例子,再往前还有尺度上百年的大例子。文艺复兴时的意大利曾经是欧洲的领头羊。然而伽利略的不幸,标志着意大利科学走向衰落。在意大利于1633年因伽利略受审而失去活力以后,为牛顿提供适宜的研究环境的英国,获得了率先完成工业革命,进而成为世界第一强国的回报。拉瓦锡死后,他的元素学说为英国人道尔顿的原子论所继承。科学中心又转回了英国,法国将世界第一强国的桂冠拱手让人。德国在1865年遗忘了孟德尔,世界第一强国的桂冠在1918年第一次抛弃了德国。总之,学科开创型科学家决定制科权。他们如ph试纸一般,是映照科学起落和国家兴衰的晴雨表。&rdo;
&ldo;我知道,您也是学科开创型科学家。当1918年德国战败时,您毅然决然地回到了德国,使德国的国际形象短期内迅速地走出了低谷。希特勒上台后,德国在1933年又驱逐了您,世界第一强国的桂冠在六年后的1945年第二次抛弃了德国,选择了您抵达的美国。&rdo;
&ldo;呵呵,过奖了。&rdo;
&ldo;那您认为以后还会不会产生学科开创型的科学家啊?&rdo;
&ldo;当然会啦。理想化是任何一门科学在初创阶段必须走过的道路。因为只有经过理想化,才能变大内涵、小外延的现实客体,为小内涵、大外延的科学研究对象,进而得到精确、普适、客观、必然的科学规律。如今,整个科学总的理想化思想已为伽利略所确立。以此为基础,牛顿开创了经典理想物理学,拉瓦锡开创了理想化学,孟德尔开创了理想生物学……&rdo;
&ldo;您开创了现代理想物理学。&rdo;
&ldo;目前只有历史学仍处于经验主义的统治之下,所以未来的学科开创型科学家一定诞生在历史学领域!我甚至有一种感觉,那个人也会和我一样,都是3月14日出生的。&rdo;
&ldo;3月14日,那不还是马克思的逝世日吗?&rdo;
&ldo;是啊,不知道那个人是不是还是犹太人啊!&rdo;
&ldo;您真会开玩笑。对了,您怎么说只有历史学啊?不是还有政治学、社会学、人类学等等的吗?&rdo;
&ldo;社会科学以社会现象为研究对象。但孤立的社会现象,如同孤立的自然现象一样,不具备科学研究价值。只有连贯的社会现象即人的历史,如同连贯的自然现象即物的历史一样,才是有价值的研究对象。因此,人们对社会现象的理想化认识理应形成社会科学,表现为历史学。当然啦,我指的是一般意义上的历史学。&rdo;
&ldo;旷野之鸿,那个历史学的学科开创型科学家在哪里啊?&rdo;
欲知后事如何,且听下回分解。
第二十七回觞咏访庐语问天机星夜谈史追忆恩师
中国,2071年。
&ldo;请问星夜秋风先生在吗?&rdo;我按响了门铃。
&ldo;在,您是那位?快请进,请坐,喝茶。&rdo;
&ldo;您在过隐居生活啊,您为什么会选择隐居乡下的生活呢?&rdo;
&ldo;这里天空地旷、稻麦飘香,民风淳朴、田园牧歌,我喜欢乡下的生活啊。&rdo;
&ldo;听说您是西窗烛影先生的嫡传弟子,直接参与改进社会历史分析机的科学家!&rdo;
&ldo;您过奖了。&rdo;
&ldo;社会历史分析机是怎样运行的啊?&rdo;
&ldo;这是我老师当年留下的手稿&rdo;,星夜秋风从书柜里取出了一张发黄褪色的稿子,只见上面用工整的楷体写道:
&ldo;1将24个历史元素编入计算机中,形成24个变量,即数据输入端口。
2将由历史元素组成的历史规律(数学公式)编入计算机中,作为理想点的运行规则,即命令语句。
3获取参数。定义能且只能破坏150个标准沙袋的破坏力为1单位战争动力。规定有且只有1单位战争动力的军队为国际战争动力原器。规定有且只有1国际战争动力原器的国王为国际政控力原器。当然啦,150个标准沙袋也可以改成45米厚的标准钢板之类的东西,具体技术指标的设定就是技术人员的任务了。
4由于24元素精确、普适、客观、必然,具有历史源代码的性质,因此再复杂的社会历史状态,也一定是这24个元素的某一种搭配形式而已。任何现实社会的变化,都可以转换成24元素一个或几个的改变。将之输入端口,就可以得到相应的社会变化,达到模拟和预测的目的。&rdo;
&ldo;您的老师真是一位伟大的人啊!&rdo;
&ldo;可是他生前过得并不幸福。&rdo;
&ldo;为什么呢?&rdo;
&ldo;当老师30岁的时候,站在了世界学术的巅峰,可是没有人能够理解他,还说他是疯子。可是当老师55岁的时候,其实已经退居二线了,却被认为是引领未来学术发展方向的大师级领军学者,获得了至高无上的殊荣。他老人家曾多次对我叹息说:&lso;当他搭建理论大厦的时候,没有资源可以利用,因此错过了好多进一步突破的机会。可是当他已经拥有大量的学术资源的时候,却没有能力使用它们了。&rso;在一线时没有资源,有资源时没有能力在一线,这是中国学术界多少年来走不出去的怪圈,也是令我老师苦闷的根本原因。&rdo;
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