《绣荷包》中有一段以数字连接的铺陈，别具一格：

一绣一只船，

船上张着帆，

二位艄公把船扳。

三绣张果老，

骑驴过金桥，

四架名山随后捎。

按一般来讲，必定是一绣什么，二绣什么，象《绣金匾》那样的铺陈安排。

但这首歌没有这样一条道走下去，“二”

和“四”

完全是另有所陈，“二位艄公”

、“四架名山”

这两个数字恰当地与“一绣”

、“三绣”

揉在了一起，成为一个连贯的数字，十分自然、得体。

《情郎探病》有一段铺陈也十分巧妙：

一写奴的郎，

二写奴不愿，

三番五次将奴缠。

“三番五次”

本是一句口头语，竟也摆进了这个数字的链子里，不但很顺当，还加重了语气，突出强调了后面的“将奴缠”

，主人公的感情得到了充分的表达。

以数字排列的铺陈，犹如用数字组成的一条链子，环环相扣，少一个就接不下去；它清晰分明，便于记忆，便于流传。

这大概就是民歌对此手法运用较多的缘故吧？

以数字排列的铺陈方式多用于叙事和描写。

在那些过渡性的文体中，它可以成为一个长腿巨人，三步两步便跨了过去，省了许多笔墨。

如《兰花花》中的一段，叙述兰花花被嫁的过程：

正月里说媒二月里订，

三月里交大钱四月里引1。

1引，陕北称男方迎亲叫“引人”

。