&ldo;我大概目测了一下，凑在一起在门口笑话她的，大概占全班的四分之三吧，但是我只是让最开始起头的人得到了一点小惩罚而已。

&rdo;

&ldo;然后，那个把宁叮铃手弄脱臼，每天都在拔她头发的曲卫，我拔了他一根头发警告他别再扯宁叮铃头发了。

&rdo;

&ldo;就这些，然后我就离开教室了。

&rdo;他瘫摊手，结束了阐述。

作者有话要说：　　苏白清：她转到我的班上来我就可以亲她脸脸拉她手手抱她的小身体啦!!

第16章第16种方式

班主任怔愣。

这时候她已经没有多余的空闲去思考为什么苏白清说话这么有条理且煞气逼人了。

她现在思考的是，她的学生，不仅联合起来欺负宁叮铃，还会过滤掉对自己不利的信息然后找她告状了?!

&ldo;老师，你仔细思考一下，他们连你的话都不听，面前答应，背后继续欺负她，&rdo;他挑眉，&ldo;你现在还觉得你的办法可以有效的解决这件事么?还是说你依然认为我不这样做，宁叮铃就不会尴尬?&rdo;

&ldo;事实证明，不管我去不去你的班级的教室，宁叮铃都会受欺负，既然如此，我警告一下他们又何妨?&rdo;

&ldo;感谢这两个月以来老师对宁叮铃的照顾，两个月后，她就不在你的班级了。

&rdo;

班主任一愣，快速整理思绪，突然懂了他这句话的意思：&ldo;这件事还没有闹到这样的地步吧，这件事……&rdo;

&ldo;老师，作为班主任，或许你的选择和决策是正确的，但是我作为宁叮铃的苏哥哥，我并不觉得你这样是正确的。

&rdo;

&ldo;我可以让宁叮铃的校园生活过的更加好，更加快乐，我为什么要配合你的方法?&rdo;

&ldo;对于家长来说，只要对小孩子好就行了，其他的事情怎么样我们并不在乎。

&rdo;

他满意的看着班主任的表情，划了划下吧：&ldo;只是希望这两个月并没有什么事情发生，希望宁叮铃能和马上就要分别的同学们，还有老师您，能够好好相处，渡过美好的两个月。

&rdo;着重强调了&ldo;好好相处&rdo;&ldo;美好的两个月&rdo;。

&ldo;没有什么其他的事情，我就先去上课了，感谢老师特地来听我说这么多话，打扰了。

&rdo;

说罢，苏白清走出办公室，留下恍惚的班主任和黄芬芬。

黄芬芬满意的看着苏白清走出办公室，虽然性格太老气，不爱撒娇，小小年纪就像个臭老头似的，不过最让她骄傲的，还是她的儿子聪明的不像人。

哪个母亲不骄傲自己的孩子聪明呢?

她咳了咳，对着班主任道：&ldo;就是这样，宁叮铃的情况我们比老师了解，所以这学期结束后就准备让她跳级到我儿子的班上了，接下来这最后两个月到底是过得怎么样，还是需要老师多多关照了。

&rdo;