&ldo;天王寺博士的功课做了没?就是那个五颗球排列顺序的问题。&rdo;汤川压低身体,想要让球入袋。
&ldo;嗯,如果有是够的时间让我一边抽烟一边思考的话,我想我能解答出来。&rdo;犀川说,&ldo;升,你呢?&rdo;
&ldo;我没花太多时间去思考,思考这件事很浪费时间。&rdo;
&ldo;其实刚才在红色会客厅早,每个人都在认真的思考,可就是不得要领,最终也没人能解答出来。&rdo;
汤川的这一球失了手,干脆放下球杆,跟铃木认真解释起来。&ldo;我想了很多种方法都不对,完全没有头绪。看来,只有升、西之园小姐还有……犀川老师能解答了。怎么说呢,自从来了三星馆之后,总感觉有一种乌云压顶的沉闷呢!可能是因为天王寺博士出的难题吧!&rdo;
&ldo;不如,我们用现成的道具做个实验吧。&rdo;犀川摸着另一张球桌上印有数字的台球陷入沉思。汤川和铃目,不约而同地看了他一眼之后,又把精力转回到比赛上。
1到21啊……
犀川长长地呼出一口气,集中精神。他一只手夹着已经点燃的第二根烟,另一只手不停地转动手边的球,但视线并没有放在球上。眼前这些看起来可以派上用场的道具并无助于思考,只是构成了一种思考的节奏。思考跟运动一样,也是需要节奏的。就这样,两根烟的时间内,犀川便想出了答案。
&ldo;您想到答案了?&rdo;汤川看到犀州一脸微笑的表情,铃木升此时也注视着犀川。
&ldo;嗯,差不多吧!不用理会我,你们继续玩吧。&rdo;犀川笑着说。
&ldo;答案只有一种吗?&rdo;铃木升自言自语似地喃喃着,好像也在暗自思索。
&ldo;或许是吧。&rdo;
&ldo;到底是怎么办到的啊?不管是犀川老师,还是西之园小姐,你们都很让人惊讶!难道你们的脑袋里装的都是数字吗?&rdo;汤川觉得不可思议。
&ldo;我可不是。&rdo;犀川说,&ldo;倒是西之园同学的计算能力几乎等同于电脑。&rdo;
&ldo;那您又属于哪一种呢?&rdo;汤川很好奇。
&ldo;我自己也不太清楚,到底是哪一种呢……&rdo;犀川不禁自问。
铃木的反攻失败,换汤川击球。
&ldo;我的思考方式就不同于西之园,可以说吧我的算术能力很差吧。&rdo;铃木升抽空做了一个简短的白我分析。
&ldo;没错没错,她的计算速度太让人吃惊了。&rdo;汤川连忙附和道。
&ldo;训算能力的高低与是否聪明没自直接的关系,比如善于短跑的运动员并不精通所有的田径项目。多数人都是没有找到正确的方法,有时是绕圈子,有时是左顾右盼。而西之园就是知道捷径,并且能全速前行。&rdo;
&ldo;你的意思是,不管是谁只要后天加以训练,都可以提高计算能力吗?&rdo;汤川问。
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