曲凡把葫芦递给米乐,让他收进空间。身体往下挪一挪躺在床上,&ldo;那棵葫芦藤先借我用用,我看用它抓人还是挺不错的,虽然不能捆仙,普通异能者没什么问题。&rdo;
点了点头,因为有了灵识,那葫芦藤是不用认主的,以前曲凡经常进空间里修行,它也认识曲凡挺长时间了,他们两个沟通是没问题的。
突然想起什么,&ldo;我都忘问了,今天高慡去胖哥那里查案,有没有什么进展?&rdo;
&ldo;我也没问,不过下午他跟我说了一下,这事不是那么简答,初步判断是翡翠本身的问题,而且有股精神力波动。现在也在局里立案了。最近也不知道怎么这么多事。&rdo;
米乐打了个哈气,低头蹭蹭&ldo;谁知道呢。&rdo;感觉有点困了,抱着曲凡就睡了。
曲凡把被子往上拉了拉,盖住米乐的肩膀,自己躺在床上,很久未睡。
接下来几天,米乐在医院上班没有什么特别的事情,那颗大肚葫芦给了果果,认主后,随着主人心意或是变大或是变小,还可以直接融入身体,十米内收东西只用意念就好,空间里有一块土地,两亩地大小,还有一个泉眼,土是息壤,水是灵泉,米乐空间挪过去的,以后随着果果的修为,土地自然会增多,这完全是一个独立的生物空间。
这葫芦一般出世后,吸收什么土地和水,以后空间就会是什么土地和水,现在它吸收的是米乐空间里的息壤和灵泉,对空间发展的更好。
果果得到这个空间之后非常的开心,抱着米乐老长时间都没放手,孩子大了,都好长时间没跟米乐这么亲热了,虽然米乐和曲凡对他跟亲生孩子一样,可是果果知道自己几个弟弟拥有随身的空间,他心里也是很遗憾的,他不在乎有没有那样的空间,只是觉得这空间似乎表明了一种身份,他与他们还是不同的,现在这个葫芦带给他一个安慰,这个葫芦是爸爸给他的也是独一无二的,是属于他的随身空间,现在的他跟奇奇他们没有什么不同。
看到果果这个样子米乐觉得自己对他有些疏忽了,从来没想到孩子会有这样的心理,当初的小家伙好像一下子就长大了。
米乐反省了一下自己,这段时间不光是果果,就是家里的其他孩子他关心都不够,孩子们好像都自立了一样,就是最小的猫儿,现在也跟隔壁的冷云在一块的时间多些。
自我反省过的米乐觉得自己应该好好的关心一下孩子们,赶上一天米乐休息,快到中午的时候,米乐来到果果所在的高中,准备跟他一起吃一次饭。
学校里是不允许进入的,不过也是赶巧,在学校门口米乐碰到果果他们班主任,以前米乐给果果开家长会的时候跟这位老师谈过话,当时这位老师不知道米乐是果果爸爸,毕竟看起来太年轻,后来知道了,对他印象深刻,就把他记住了。所以今天在学校门口遇见了。一下子就把米乐认出来了。
第9章
&ldo;米医生,你好。&rdo;
米乐稍微愣了一下,认出这人是果果的班主任,笑道&ldo;林老师,你好,你这出去?&rdo;
林老师点了点头,&ldo;我去教育局有点事,你过来找米果的吧,他马上就要下课了。&rdo;说着抬手看了一下表。
&ldo;是呐,我们家果果最近一段时间在学校里还好吧?我也挺长时间没问他了,学校里有什么事,他也不跟我说。&rdo;
林老师那是满脸笑容&ldo;米果是个好孩子,在学校里都不用老是操心,学习成绩也稳定,在学校排名一直前十名,前几天摸底考试,全校排名第五,只要保持这个成绩,明年高考,全国重点没有问题。&rdo;
米乐笑的眼睛都眯成一条线了,虽说对孩子的成绩米乐要求没有那么高,他也相信自家的孩子成绩肯定没问题。不过听到老师的夸奖米乐还是十分高兴的。
&ldo;这都是林老师教育的好。&rdo;面带笑容的说&ldo;不耽搁林老师办事了。林老师去忙吧。改天我带果果去林老师家里拜访。&rdo;
林老师摆了摆手,十分高兴的样子,&ldo;现在快下课了你进去找米果吧,他在新楼三楼三年五班,张师傅,这是我班的一个学生家长,现在快下课了,就让他进去吧。&rdo;林老师跟收发室的师傅说了一声。五十多岁的门卫,看了一眼摆了摆手。
&ldo;谢谢林老师了,我进去了你忙着吧。&rdo;
果果他们学校,一共有两座教学楼,这新楼是刚建成两年的教学楼,是专门给高三年级使用的教学楼,一共五层,每层只有两个班级,另外的教室都是实验室电脑室以及语音室,教学条件比较好,高三学生在这里学习环境不错,跟其他两个年级分开,也免去打扰,米乐刚进楼里,下课铃声就响了,学生开始往外走,一路上了三楼,米乐并没有看见,他们家果果,来到三楼,果果是高三是文科生,在高班。
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