他自知无能，然教授孩童识字，绰绰有余。

高夫子年事已高，且还需在镇上学堂教书。

容奚事务繁忙，无法管理学堂事务。

崔峰正可担负教授孩童之职，亦可负责孩童平日内务。

余下三位妇人同住，两名老者同住。

“容郎君，您唤我？”

崔峰随金吉利入书房，恭敬问道。

容奚起身，将一书册递予他，“你回去通读此书，若有疑惑之处，尽可来寻我。”

这是容奚编写的基础算术。

他借用后世数字及口诀算法，令少年稚童更易接受学习。

崔峰好奇翻看，顿惊讶非常。

“郎君，此种写法见所未见。”

书册首页，容奚将大魏数字与后世数字一一对应，崔峰甚觉奇特。

金吉利凑近一观，碧眸惊奇，看向容奚，“我知！”

言罢，将数字念了个遍。

思及他来自异国，知晓数字确有可能，只是，能接触算术的，定非平民。

金吉利身份，颇显神秘。

“崔峰，你习过此书后，再教授孩子。”

容奚嘱咐道。

崔峰听从吩咐，捧书而离。

余下金吉利，对容奚竖起拇指。

又过数日，天色灰蒙，北风呼啸。

容奚伏案书写，寒意由窗户席卷而来，他忽打冷颤，遂起身关窗。

一只手突兀出现，撑住玻璃。

容奚抬首，见男人身影现于窗外。

“容大郎，”

秦恪巍然伫立，遮挡寒风，“那书我已翻阅学习。”

容奚：“何书？”