巴顿接着说　：&ldo;我们在此是为了商定停火条件。

我们提出的条件是这样的。

&rdo;

早在巴顿出征之前，华盛顿的国务院就为他准备了两份条约草案。

第一份是设想法国人仅进行了轻微的抵抗，所以条件比较宽容。

第二份预计法国人进行了顽抗，并直至彻底击败，条件则比较严苛。

巴顿现在选择的是第二份名为&ldo;方案&rdo;的停火条件，他示意担任翻译的威尔伯上校向法国人宣读。

威尔伯上校站起来，用流利的法语郑重地宣读了文件的全文。

其中规定　：&ldo;收缴法国人的武器，并将军队解散。

&rdo;

屋子里出现了令人压抑的沉寂。

米什利埃将军在一张小条上写了四个字　：&ldo;不能接受&rdo;然后递给身边的诺盖。

诺盖略微沉思了一会儿，然后立起身来，用毫无表情的神色和语调说　：&ldo;请允许我指出，如果这些条7?件付诸实施，法国对摩洛哥的保护权力就不复存在了。

&rdo;

稍作停顿，他继续说道　：&ldo;我们法国人也许不能再同美国的实力较量了，但这只不过是你们麻烦的开始。

如果你们把这个苛刻的条件强加于我们，你们就得承担一切责任，这不仅包括在阿拉伯人、柏柏人和犹太人当中维持秩序，而且要从这里确保西班牙属的摩洛哥保护地，还要维护通往阿尔及尔和突尼斯的易遭破坏的长途交通线。

我们法国人在这里象征着安宁和稳定。

可是你们美国人，在这个极其复杂的地方是初来乍到、幼稚无知，只能带来混乱乃至无政府状态。

&rdo;

诺盖不愧是一位经验丰富、沉稳老辣的政治外交家。

也许，当巴顿等人在上午握手言欢等候他的时候，他正在家中运筹帷幄、思谋对策呢。

不卑不亢的陈词之中，隐含着尖刻的威胁，一连串的现实问题摆在巴顿面前。

巴顿不得不冷静地予以考虑。

巴顿是一名地道的军人，指挥作战无疑是一把好手，但对政治却很陌生，只能算是一个小学生。

巴顿现在深感缺乏把握形势的政治经验和对摩洛哥实际情况的确切了解。

他所率领的部队是在远离美国本土4000英里的地方，尚未在岸上站稳脚跟，人员和物资都急需补充，今后还要继续在非洲与纳粹作战。

所以，目前的问题不是要把法国人撵出摩洛哥，而且要得到他们的支持与合作。

巴顿以军人特有的敏锐和果断迅速作出决定‐‐维持现状。

巴顿在众人的注视下站立起来，从威尔伯上校后中要过那份条约草案，眼睛扫视了在座的人们，然后把它慢慢撕成碎片。

&ldo;先生们，&rdo;巴顿开始讲话，&ldo;我们都是同行，搞武的，你们说的话和你们的亲笔签名一样有效。

干我们这一行的一向都是信守诺言的。

&ldo;我建议，在上级机关确定最后条件之前，你们部队带着武器装备全部返回自己的驻地。