幼儿园的艺术表演活动通知像一阵春风，吹进了这个温馨的家庭。

宝宝拿着那张花花绿绿的通知，兴奋地跑到萧暮和学姐面前，小手指着上面的字和图片，奶声奶气地说：“爸爸妈妈，我要参加这个。”

萧暮和学姐相视一笑，他们知道这是宝宝展示自己的好机会。

从那一天起，家里就充满了表演的氛围。

宝宝要表演的是一个简单的童话剧，他扮演一只可爱的小兔子。

萧暮和学姐开始陪着宝宝认真地排练。

第一天排练时，宝宝还不太能记住自己的台词。

萧暮拿着剧本，一句一句地教宝宝。

他用生动的声音和表情，把台词演绎出来，试图让宝宝更好地理解和记忆。

比如，当念到“小兔子在森林里快乐地蹦蹦跳跳”

时，萧暮就会真的跳几下，宝宝看到爸爸的样子，笑得前仰后合，但也渐渐明白了台词的含义。

学姐则在一旁负责给宝宝纠正动作，她告诉宝宝：“宝宝，小兔子走路是轻轻的，像这样。”

说着，学姐示范了一下小兔子轻巧的步伐，宝宝睁大眼睛看着，努力模仿着。

随着排练的深入，宝宝对表演越来越投入。

可是，他在和其他小朋友配合的时候遇到了问题。

在童话剧里，小兔子要和小狐狸有一段对话和互动，可是宝宝总是抢着说话，没有按照剧情的节奏来。

萧暮和学姐把宝宝和他的小搭档叫到一起，耐心地给他们解释每个情节的顺序和重要性。

萧暮说：“宝宝，小狐狸说话的时候，你要认真听，等他说完了，你再回答，就像我们平时聊天一样哦。”

宝宝似懂非懂地点点头，小搭档也乖巧地说：“好的，我们再试一次。”

经过几次尝试，他们终于能够顺利地配合了。

为了让宝宝的表演更加精彩，学姐决定亲手为宝宝制作表演服装。

她找出了柔软的白色毛绒布料，还有一些彩色的绸缎。

学姐坐在缝纫机前，宝宝则在一旁好奇地看着。

学姐一边裁剪布料，一边给宝宝讲解制作过程：“宝宝，这个白色的布就是做你的小兔子衣服的，妈妈会把它缝成一件可爱的小衣服，再加上彩色的耳朵和尾巴。”

宝宝眼睛里闪烁着期待的光芒，他时不时地伸手去摸一摸那些柔软的布料。

经过几天的努力，表演服装终于做好了。