明德秋山书院！

位于夜水河中游！

所有平民百姓子弟均可来上学，没有贫困差异。

于修能端坐在讲台上，讲到何为“明德！”

“沈家逸，你来说说你所认为的“明德”

是什么？”

于修能，书院唯一的教书先生。

年事已高，体型削瘦。

“‘明德’是指人本身的德性，其生而有之，与孔夫子说的‘性相近，习相远’中的性同理。

还有孟学提到的‘恻隐之心，羞恶之心，是非之心，辞让之心’我都看作是明德。”

沈家逸起身回答。

“很好！

你先坐下。

方才沈家逸说的很清楚何为明德。

但我还要补充一两句：明德者，人之所得乎天，而虚灵不昧，以具众理而应万事者也。

但为气禀所拘，人欲所蔽，则有时而昏，然其本体之明，则有未尝息者！”

这两句话已经说的很清楚，很透彻了。

就是说：明德是与生具来的，但最容易被后天环境所改变，会被客尘所闭。

所以教育的作用是使明德彰显，找回本真，回复自我！

返回到其先天至真至善的境界。”

于修能说完，堂下鸦雀无声，也只有沈家逸目光清明地望着自己。

“你们可都听懂了！”

“听懂了……！”

所有人异口同声的回答。

于修能听了直摇头叹息，正准备示意散学的时候门外书童轻步走来，附在于修能身后贴耳说了两句，于修能听罢点了点头书童退下。

“沈家逸！

你出去一下！”

沈家逸看向门口，心有不解，但仍起身向外走去！

“来！

我们继续讲解何为明德！”

于修能侧目望着沈家逸远去的背影，语重心长地开口。

“先生！

不是要散学了吗？”

柏琰同样看着门口心急的问道！

“这一课很重要。

我要讲到你们都懂为止！

继续。”