午间休息时，十二个班级都在学习如何将被褥折叠成豆腐块。

但由于被子半新不旧，操作起来颇具挑战，班长只示范了几次便放手，任由他们自行揣摩。

因此，其他班级的新学员免不了遭受一番责备。

一番训斥之后，这些智力超群、心高气傲的天之骄子深受挫败。

谁料想，第一天的训练，最大的难题竟是叠被子。

看着其他班的新学员无法速成，纷纷选择消极应对，好好歇息。

唯有五班，热火朝天地坚持，甚至有几个新生钻研出了几何法折叠豆腐块。

他们的竞争心态源自不愿在李俊面前示弱。

同为一届训练的新学员，李俊一次即会，他们怎能甘拜下风？

于是，五班内部的竞争愈演愈烈。

午休结束，全员集合至训练场，继续列队训练。

经过早晨的磨砺，新生们的进步可圈可点，起码有几分军人的样子。

不过，与标准的队形相比，仍相差甚远。

高强度的训练难免使新手们出现小差错。

而犯错，就意味着残酷的俯卧撑即将接踵而至。

“一、二”

，这两个数字在操场上起伏不息。

此时，五班的新学员们再次陷入自我质疑的漩涡。

“立正、立定、跨立...

向左转，向右转，向左向右转...

齐步走...”

啪！

啪！

啪！

指令声此起彼伏，李俊以标准的动作一一回应。

李栋惊愕，后排的新学员们目瞪口呆！

他们难以置信，仅仅一个上午，李俊回到训练场后仿佛脱胎换骨。

他在队列训练中的每个动作都分毫不差，仿佛真正的军人。

李栋咽了口唾沫，他当年当新兵，花了近两周时间才做到各项队列动作的标准。

而眼前的龙国文科状元，只用一个休息时段，就将所有动作做到了规范化。

这就是学霸超凡的学习能力吗？