找到合适的巢穴后，布谷鸟会时常地前来“蹲点”

，掌握这个鸟主人出行的时间，在确定一切安排妥当之后。

布谷鸟会迅速地在这个巢穴中产下一枚鸟蛋，并且将鸟主人的其中一枚鸟蛋推出鸟巢，以免被发现，等鸟主人外出回来之后，浑然不知自己的孩子已经被掉包了。

同时，布谷鸟的蛋通常会先被孵化出来，然后布谷幼鸟会本能的把其它未孵化的蛋一个一个全都推出鸟窝，最后只剩下自己，独自享受“养父母”

的照料。

当幼鸟可以飞行时，就一去不复返了。

听着亮的讲述和惟妙惟肖的模仿着布谷鸟“布谷，布谷”

，斑鸠鸟（有的地方也叫咕咕鸟）“咕咕，咕咕”

，还有黄鹂鸟圆润嘹亮，富有韵律，非常清脆的“酷酷丽酷酷”

，“吼噗酷”

的叫声。

陆子龙被震惊了，他都怀疑“亮”

是穿越人士了。

我靠，这小子的观察能力和模仿能力也太强了吧。

陆子龙给这三个人起了正式的名字。

“下”

取名陆小霞，“云”

取名陆小云，“亮”

取名陆小亮，让他们充当老师，协助木林森管理学生。

而且他要求这三个人记住其他部落族人分享的一些有价值的经验，以后在教学中教授给孩子们。

其他的族人虽然也分享了自己的经验，但是非常遗憾，绝大多数都没有实用和推广的价值。

这让陆子龙深切的感受到，由于原始人类站在了人类历史的起点，缺乏前人知识的传承，他们对事物的认知还处于从无到有阶段，只能摸索着向前进，这中间不知道经历了多么曲折的过程，死了多少人才积累了一点知识。

但这些知识的传承，只能是口口相传，但是这种方式是不能长久的。

原始时代科学技术发展比较慢也是跟原始部落的传承只能口口相传有关。

于是制造“笔”

、“墨”

、“纸”

、“砚”

不得不被陆子龙提上了日程。