&esp;&esp;我拿回校牌，头也不回的往学校里冲。

&esp;&esp;我的计划是这样的：先想办法进学校，然后假装我是周令也的远房表姐来给周令也取录取通知书，借机从老师嘴里套出周令也的消息。

&esp;&esp;暑假的光明高中也不空，还有一些同学或者老师在里面。

&esp;&esp;我背着书包先离开了保安的视线，根据她们学校的路牌找到了办公楼。

&esp;&esp;站在三层高的办公楼前面我又犯了难。

这么多层，这么多办公室，到底哪一个才是周令也老师的办公室呢？

&esp;&esp;我只知道周令也以前的班主任姓王，她和我说过是一个年纪比较大的女老师。

&esp;&esp;但是姓王的人这么多，这个学校总不可能只有一个王老师吧？

&esp;&esp;我背着书包站在教学楼前叹气。

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&esp;&esp;寻找

&esp;&esp;我坐在116路公交车上。

&esp;&esp;公交车上人不少，大多数都是和我年纪差不多大的人。

她们或站或坐，总是几个脑袋凑在一起，不时发出欢畅的大笑。

&esp;&esp;我坐在公交车的最尾端角落，冷眼看着她们，就像一个格格不入的怪人，一个怨恨世界的反叛者。

&esp;&esp;半个小时前我找到一个同学，说我捡到了高三一个同学的校牌，问她认不认识这个同学是谁，或者这个班级是哪个老师带的。

&esp;&esp;那个同学虽然说不知道，但是她带我到了聚集高三老师的那一层办公楼。

&esp;&esp;我敲开第一间办公室的门，办公室里的老师认出了周令也。

&esp;&esp;她一看见校牌的名字就认出了周令也。

拿着校牌和坐在她对面的老师说：“你看这个是老王她们班的那个女孩子吧？”

&esp;&esp;坐在她对面的老师眯着眼睛凑近看了一眼，“是喏。

她不是毕业了吗？这个牌子怎么又坏了？”

&esp;&esp;“谁知道呢。”

那个老师收起校牌递回给我，“你在哪里捡到的啊？”

&esp;&esp;“高三那边的走廊上。”

我接过校牌，眼也不眨的说谎。

&esp;&esp;那个老师撇撇嘴，露出意味深长的表情：“估计又是那几个小孩。

你没在那栋楼看到人吧？”

&esp;&esp;她第一话是对坐在她对面的老师说的，第二句话才是问我。