他冷声道:“这事与我等无关!布衣,没有百年以上的世家传承,少来惹我们。”说完,他与一批勋贵子弟郎官离开。
姚贾冷笑一声,看向其他留下来的郎官们,闻声道:“可以私下与我说,我帮忙转达,这样牵扯不到你们。”
其他人忐忑,还有人小声道:“你之前说的,概不追究是真的吗?”
姚郎官点头。目光快速扫过周围的朝臣,凡是蠢蠢欲动的,他都在心中记下对方的名字。准备这一波威胁不成功的话,就把名单提供给李斯,安排钓鱼执法。至于熊郎官一行人,必提。
其他朝臣对视一眼,上前低声与姚郎官交流。
……
……
姚郎官爆出杠精+挑拨离间的战斗力后,朝臣们风声鹤唳。
他们在外不敢多提及春令半个字,也不敢多想,就怕一时口嗨,被六国遗族案件牵连。
也就张婴还对春令迎难而上,抓耳挠腮地思考春令这题要怎么解。
是的,王绾将这一道春令改成题,让张婴写分析。
这事还得从两个月说起。
自从张婴开玩笑地与扶苏说起《抡语》后,扶苏先是迅速拎着他与束脩找王丞相拜师,再之后带着他前往蒙家好生交流了半个时辰。
再之后的两个月,张婴被安排得明明白白。
每日上午,张婴处理完政务后,将前一日练习完的字帖送入王相府邸,诵读一个时辰书籍,并且针对当日所读,讲几句心得体会体会。
每日下午,王绾会带着他行走在市集、乡野之间,针对市集定价等,随机聊聊不同政令带来的民生优劣,不过最近多是在处理野人们下山后的就业问题。
每日傍晚,一三拜访王家府邸,二四拜访蒙家府邸,再休息三个傍晚,依次轮流。
在蒙家的时候,蒙武先让自家同龄孩子与张婴玩一会骑马或者蹴鞠等体力游戏。
最后一个时辰,蒙武会笑眯眯地拿出沙盘,以及从九原新鲜寄送过来的军情信息,给孩子们模拟还原九原的一个战场条件,让张婴与蒙家子们一起分析匈奴方面的战争,并且进行两军对抗。
在王家府邸时,王相会针对朝堂颁布的政策,挑出比较有争议的来询问张婴,每隔七日上交一次作业。
如果王相只是问些寻常问题,比如,为何私人不可以贩盐?以及姚郎官为什么要推行公布春令?他们的目的是什么?
张婴也不慌,就当在做阅读理解,不知道也能胡扯些话上去。
但是不……
王丞相在阐述完背景概要后,他不光会问问题,还会随机说一两句之前没提过的话,然后让张婴判断。
比如这一回问的与六国余孽春令相关。
“xxxx”这一句话,是姚郎官,熊郎官还是哪一位郎官说的?
这人在说这话时立场如何,如果要达成陛下抓逆贼的目的?
这句话能不能合理利用?
……
张婴从拿到王绾的问题后,脑子里的问号就没有减少过。
又来了!谁能通过一句话就猜到是哪个朝臣说的呀!
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