学生处主任一提到“打门”,我们就都开始憋笑,因为上星期的那节社团课学生处主任想跟我们炫技,一定要给我们示范“圆月弯刀脚”打门,结果,第一次射偏了,第二次不仅射偏,自己还栽了个跟头。因为他是学生处主任,所以我们都不敢笑,差点憋出内伤,他出糗后还恼羞成怒,当天晚上在厕所抓了三个抽烟的。
队伍里有人笑出了声,但学生处主任好像忘记了这回事一样,脸上的表情无任何变化,继续说着:“传球呢,是要用脚的内侧撞球,像我这样,”他找来一个事先就准备好的足球,用足弓踢球,球弹了出去,“这样传的球,才走的是直线,压得住……”
远处赵老师在点球处用力一记大脚,足球在空中划了一道弧线,飞速射进了心理老师防守不到的死角,进球了。
我们的视线都集中在赵老师身上,学生处主任发现没人听后,也转过头看到了这一幕。
“不错,这就是‘圆月弯刀’,很帅是不是,我也踢出来过,”队伍里有人笑,学生处主任瞪了他一眼,“传球是足球里的一个重要技巧,无论你踢哪个位置,都需要给队友传球,传球好的队伍才能是获胜的队伍。”他一边说,一边又踢出一个足球。
有些人说话就是这样,说了等于没说,听了等于没听,没听又不等于听了。我们都一脸跃跃欲试的表情,恨不得马上上场踢几脚。学生处主任看在眼里,却依旧不紧不慢地在说:“传球千万不要用脚尖踢,也不能用小腿,那样很容易把球踢飞,使你的队友接不好球……”他还在滔滔不绝,我觉得他是故意的,“停球也是一项重要的技巧,球传进来的时候一般都是有冲击力的,把球停稳是一门相当难的技术活,来,这个同学,你来传个球给我,像我刚刚教的那样传……大家都看到我怎么接的球吗,是用……现在我们来热一下身,跟我做,1234、2234……好了,现在我们开始踢球吧,我也踢,我们三个老师都加进来,赵老师一边,我和鲁老师去另一边。”
学生处主任说的一大堆废话我都没听进耳朵,唯独这最后一句我听得清清楚楚。
同学们像关了很久被放出来的囚犯,一个个迫不及待疯了一样地往场上冲。中分一马当先,一脚把球踢到了校外,“你给我翻墙出去捡回来!”学生处主任对他说。
赵老师分在了我们这个队。
“防好赵老师,他可是被称为‘黄金右脚’。”学生处主任说。
“我们商量一下战术吧,都围过来,”赵老师对我们说,“我们几个人,要有门将、后卫、中场、前锋,都分一下……”我和徐成将协助赵老师踢前锋。
“我会给你喂球的。”徐成对我说。
“别,你自己踢。”我说。
球将开踢,对面的人大部分都围了过来。
“你们什么数路?”赵老师有些懵。
“没战术,瞎踢。”心理老师说。
“全是前锋,只管往你们门冲就行了,进攻就是防守,以攻代守,”学生处主任说,“门将都不要了,谁累了谁就去守下门。”
“你这头带的不好吧。”赵老师说。
球开踢了,我们猜拳胜了,所以我们持球,赵老师先是一脚传给我。我球都还没停稳当,对面的人嘴里喊着叫着“冲啊!”“杀啊!”就奔上来,四五个人马上将我包围,球丢了。
他们气势大增,像冲前线一样猛的往前冲,心理老师冲在最前面,都快要冲到了点球处,学生处主任才刚过中场,持球的同学将球想传给学生处主任,不料却被徐成一脚截下,徐成一个侧传,球到了赵老师脚下。
赵老师球技娴熟,轻松过掉两个冲得慢的同学,这样一来,他们的场上就只剩下了两个在划水的同学,也被赵老师轻松穿过,面对无人防守的球门,赵老师轻微一脚,摘得一分。
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