第4章第1页_拍者为攻，摸者受(子罗衣)

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班级同学都爱听他讲，他不只讲课文里的内容，经常拓展性的讲解其他相关的。

有同学问他，老师，你咋不看书讲，不怕讲乱了吗。

历史老师会呵呵一笑，然后带着一点的无奈，&ldo;这历史课本我都翻透了，你们学生三年换一次，我可是十几年都在看这本书啊。历史书改版少，改了大部分内容也不变，所以其实我现在讲的内容对你们来说新鲜，在我看来，都讲过好几遍了。&rdo;

同学们一脸敬佩，他就不再解释，继续讲了。

然后一节课下来，往往同学们都没听尽兴，铃声就响了。

他一要走，同学们就会央求他，&ldo;老师，求求你讲完吧。随便拖，你拖到上课都行。&rdo;

然后老师就会笑一下，笑的眼睛都没了，继续把后面的讲完。

……

宋子凯也很喜欢历史课，他也是历史老师的粉丝之一。

于是老师一开口，他就立马停下了手头上的动作，支着头目不转睛的看着老师，认真听老师接着上节课的内容讲。

方翼顺平静了几天的心思突然躁动起来，还有愈演愈烈的情况。

他试着压抑了以后，结果发现欲望反而更汹涌的涌上来。

他只好转头看了下宋子凯，发现他正专注的听老师讲课。

接着又扭头望了一下四周，发现同学们也都在安静认真的听老师讲课。

于是定了定神，往宋子凯那边坐近了一点。

然后低声叫他，&ldo;子凯，我有事跟你说。&rdo;

宋子凯沉浸于老师的故事，没听见他的声音。

他只好又凑过去一些，然后拿手拍了拍他的大腿，加大了一些声音，&ldo;子凯！&rdo;

宋子凯终于听见了，问他，&ldo;怎么了。&rdo;

&ldo;那个，那个。&rdo;他想问他能不能给他摸一下，就摸一下下。但是有些不好意思开口，只能不停重复&ldo;那个&rdo;这两个字。

宋子凯却是以为他肚子饿了，想吃东西。

便往后靠了些，小声提醒他，&ldo;那你轻点吧，别被老师和大家发现了。&rdo;

他一惊，有些不可置信，一下子结巴起来，再次问他，&ldo;真的可以吗？&rdo;

宋子凯点点头，不再管他了。

方翼顺咽了下口水，脸上带着一丝潮红，侧趴在桌子上，然后伸出左手，快速准确的按在了宋子凯屁股上。

&ldo;握草！&rdo;

一声惊呼，突然从角落里叫出来。

历史老师断了话，转头看向声音的发源地，宋子凯脸上满是不可置信。

&ldo;子凯，怎么了。我讲的故事让你这么惊讶吗。&rdo;

方翼顺早被吓的收回了手，趴着头不敢看人。

宋子凯听见历史老师的话，赶紧摇头，&ldo;老师，没事，您继续，您继续。&rdo;

历史老师最后看了他一眼，然后问同学，&ldo;我刚才讲哪了？&rdo;

听到答案后继续讲了起来。

同学们再次沉浸在老师的故事里，也移开视线不管宋子凯了。

第8章插pter8

宋子凯内心几千万匹草泥马奔腾而过。

他妈我的宝贝同桌怎么又变态了！他妈竟然还公然在上课的时候趁我不备对我做出这种丧心病狂的事！

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