“不赖嘛。”

乌养并没有?吝啬自己?的夸奖。

虽然有?听?猫又说起过万叶的天才?程度，但亲眼见到又是另一种感受。

还没等万叶回来问?一问?乌养教练这球打得怎么样，旁边的球场忽然传来了呼声。

“哇！

这个是怎么做到的！”

那些似乎只?有?国中一年?级的小少?年?们飞速靠近过来，神情激动地问?向万叶。

看着万叶被小少?年?们团团围住，乌养笑了笑，他随后对这些已经和他混熟了的国中生们挥了挥手：“要来打一场吗？”

“嗯？”

带头的那个高?个疑惑地问?道：“和谁啊？乌养教练今天也带了别的球队过来吗？”

前不久乌养教练住院时候，他在宫城县带的那些孩子们特意带了礼物过来慰问?他。

那些孩子离开?之前不知为何?在这处球场同这些稍稍大一点的国中生起了冲突，最后乌养教练做主让他们打了一场训练赛。

训练赛以乌养教练带的孩子们获胜告终，也是因?此，这些国中生们对乌养教练十分崇拜，时常在乌养教练过来的时候缠着他求指导。

不得不说，能够将默默无闻的乌野高?校一步步带上全国的舞台，乌养此人的实力毋庸置疑。

所以在浅浅指导了几次后，这些国中生便会经常在乌养教练可能会出来的时间等着。

所以这次乌养教练中午就?出现在了球场上，让这些少?年?很是惊喜。

“你们不是五个人吗？带他一个，打个3v3试试。”

乌养把万叶往前一推，示意让他过去。

确实，有?些东西是只?能通过比赛才?能看出来的。

“好?啊好?啊，让他跟我们一队！”

已经看到万叶那个强力跳发的小少?年?们很激动，其中瘦高?的那个人迅速举手，示意要和万叶在一边。

见他们这么积极，乌养教练哈哈一笑，随后说道：“万叶是学二传的，你不也是二传吗？我给你们分队吧。”

最后，同万叶在一队的是两?位副攻，而另一边则是二传、主攻手、带了一个自由人的组合。

“上啊！

用发球吓他们一跳！”

这个年?纪的孩子就?是有?慕强的心理，见万叶的发球那么厉害，能够短暂的成为队友一起打一场，就?有?种他们自己?也变厉害了的感觉。

不过轮到万叶的回合还有?一段距离，最先拿到了发球权的是对面。

那个主攻手不知是不是在看了万叶的跳发后忽然领悟了什么，居然也决定来一次跳发。

但是很明显，他高?估了自己?的能力，看似完美的助跑后，因?为起跳的时间稍稍早了一点，导致他的手压根没有?碰到球。