☆、第三章我是谁（2）

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听叶娉讲了她最近一段时间的学习变化后，高学琴、高保国两人都没有说话。

但心里都在暗想一个问题：叶娉是不是被什么不干净的东西附身了?

想到坐在身边的人也许根本不是自己的女儿，而是另一个人时，高学琴心里又是恐怖又是伤心。

高保国看出她们母女俩都产生了和自己一样的猜疑，为了不吓着她们，他故做轻松地说道：&ldo;我觉得叶娉的话有道理。

也许真的因祸变福，&lso;激活&rso;了一直不开窍的左脑!所以觉得数学变简单了。

好了，都不要东想西想了。

我还有事要回店里，走了。

&rdo;

高学琴见哥哥要走，有些慌乱地站起来，说道：&ldo;我也要去看摊子。

&rdo;

高保国知道妹妹是想跟自己商量一些事情，也不点破，说道：&ldo;那一起走吧。

&rdo;

高学琴对叶娉说道：&ldo;你也别背思想包袱了，我们又没做什么亏心事，那两个同学也不是我们害死的。

&rdo;

叶娉没有吭声。

也没有看妈妈一眼。

她已感觉出妈妈对自己有了一种害怕心理。

其实，她自己对自己也产生了一种恐怖心理!

她虽然有点害怕他们抛下自己，将自己一个人孤零零地留在屋子里。

但她没有站起来跟他们走，因为她知道他们肯定会背着自己商量一些事情。

两人出门后，她马上从沙发里站起来，冲到了门后面，听见妈妈和舅舅的脚步声下了楼后，她立即打开了房门!

门开后，她才有了一点安全感。

现在该怎么办?她不知道。

电视虽然开着，她却不敢重新坐回到沙发里去看。

好象她只要一离开大门，门就会自动关闭一样!

&ldo;到底是谁上了我的身?!&rdo;

&ldo;我对数学还有其他几门功课的感觉，为什么一下子全变了?&rdo;

这段时间以来，她一直认为是自己的左脑被&lso;激活&rso;了的原因，但现在她才发现事情并非她想象那样简单。

如果只是左脑被&lso;激活&rso;了，也许可以勉强解释自己为何会对数学有了不同的感觉。

但自己以前的数学基础那么差，怎么可能一下子就学得懂新的功课，而一点也没受到基础的影响?

这道理就与看长篇小说或者电视连续剧一样，如果前面的情节都没有看或者没看明白，怎么可能一下子就看得懂后面的情节?

&ldo;难道……附上我身的那个东西，以前也是一个学生，而且还是一个学习很优秀的学生?&rdo;

&ldo;可是，这个学生为什么要帮我报仇?是因为附身后，跟我合成了一体，所以我的仇恨也变成了他或者她的仇恨?或者，这个学生替我报仇，是作为附身的报答?毕竟他或者她占据了我的身体!&rdo;

&ldo;不，不会的!我除了学习外，其他都跟以前一样，我并没有变成另外一个人!&rdo;

……

她站在大门边，胡思乱想着。