&ldo;当然不是了，不过他常说强调的一两句话肯定是有印象的，分析题什么的你写上去，老师觉的你有认真听课，给分应该也会高些吧。

&rdo;

&ldo;老师要是喜欢创新的，你够胆也可以写稍微反动点的答案，只要能自圆其说，他会觉的你有独到的想法，就会给高分。

&rdo;他补充道。

将信将疑的看着他，这是什么人啊，考试不老实背书，研究老师的喜好和想法，自己猜题不说，还说的自信满满，以为卷子是你出的啊。

&ldo;这样就能过了?其它的不用看?&rdo;虽然觉的不靠谱，但不得不承认减少了数倍的复习内容，确实让我很动心。

&ldo;过是没问题，但想要拿高分数，解析题就要写的逻辑性强点、条例清晰点、联系现实点，最好有自己不一样的观点和想法，但这就要看你个人的思维能力和胡编乱造能力了。

&rdo;他又一脸坦荡荡。

&ldo;切……&rdo;这不又是在暗示他自己逻辑好，思维清，想法独到么……人怎么可以自恋到这个地步啊。

一晚上，他拿着我银色的自动笔在书上圈画，有时在下面列出思路或标明中心，偶尔也给坐在边旁的我解释出个123来。

而我则支着下巴，时而听着他条理分明的分析，但大部分时候还是在心里无限地声讨他无尽的自恋。

之后的几天我都在复习他标出的重点，他也没有找我，连短信都省了。

虽然这并不是期末考试，但绝对关系到期末成绩，大意不得。

考试时最有趣的事莫过于研究大家五花八门、花样百出的抄袭方法。

做字条写桌子已经成为最原始的东西，虽然现在依旧屡见不鲜。

再高级点儿的就是将答案资料写在胳膊或腿上，更有甚者将其录成p3的形式，塞上耳机连听边写……

&ldo;你都复习好了?&rdo;一见我进教室，沈子翔抱着书一脸哀怨的看着我。

&ldo;一般一般。

&rdo;我耸耸肩坐到他旁边。

虽然看了这么多天的书，席陌烨画的部分我也背得八九不离十，但担心还是有的。

毕竟他画的题……押题的准确度有待商讨……

&ldo;我这次要挂了，期末过关无望……&rdo;长叹一声，沈子翔又将头埋回书里，哗啦哗啦地翻着书页，也不知道看没看进去。

&ldo;温宁呢?&rdo;我在教室看了一圈也没找到温宁的影子。

&ldo;学生会有事，等会儿过来。

&rdo;看着沈子翔一副被轮过的样儿，我好心的坐在一边没再打扰他&ldo;背&rdo;书。

不多会儿，年轻的讲师一脸笑意地从门外走进来，温宁跟在后面，手里抱着一摞试卷。

见他进门，底下的哀怨已经不绝于耳。

讲师站在前面，看了在座的同学一眼，做了一个很欠扁的决定，&ldo;为了能更好的了解你们的学习状况，考试的坐位按我说的来。

免得你们事先在桌上记好，或者几个关系好的坐到一起，集体作弊……&rdo;

想知道什么叫哀鸿遍野吗?听听我们教室现在的声音就明白了……

本来心理还盘算着，要是席某人押偏了题，我好歹还能从温宁那里抄点儿，如今看来那只能算做是我美好的幻想而已。

试卷传过来，我不抱什么希望地将卷子上的题看了一遍。

诶?神了!竟然百分之八十被他押中了。

靠，席陌烨，你说不是不是和这个老师有奸情啊?

惊讶归惊讶，我还是抓紧时间将那些题目答完。

不会的就按他说的往上编，实在编不出来就以自己的理解往造。

我还不信了，以小爷的智商，逻辑思维能力会比他差?