苏棠看着这个温文尔雅的名字，心里一热，&ldo;这个名字应该是有说法的。

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沈易在眉心蹙起一点浅浅的困惑，在纸上重复了一下苏棠话里的两个字。

‐‐说法?

苏棠笑笑，&ldo;我就是觉得这个名字文绉绉的，可能跟什么诗词有关系。

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沈易的目光里顿时浮现出一些孩子气十足的期待，苏棠不忍拂了他的兴致，拿过放在一旁的平板电脑，&ldo;我查查。

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苏棠抱着平板电脑摆弄了一阵，抬头看向耐心等在旁边的沈易。

&ldo;好像是《诗经》里的……别问我什么意思啊，我都多少年没上过语文课了，《诗经》就只记得一个&ldo;关关雎鸠&rdo;了。

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沈易没能完全消化苏棠的话。

‐‐什么酒?

苏棠索性把搜索结果递了过去。

苏棠看得出来，对于这个连四字词语都理解得有些困难的人，《诗经》实在太过高深了，但沈易还是很认真地看着，看得很慢很仔细，好像当真在认真研究每字每句的含义。

苏棠忍不住戳戳他的胳膊，好奇地问他，&ldo;你读书的时候是不是成绩特别特别好啊?&rdo;

沈易被她问得怔了一下，有点不好意思地笑了笑，摇摇头，放下手里的平板电脑，提笔写字。

苏棠发现，比起用电子设备打字，只要条件允许，沈易更喜欢在纸上写字，而且是用木质的5b铅笔写字。

写些重要的句子时力道略深，深重规矩的笔触中带着一种沈易式的坚定果断。

一般谈话时落笔很轻，柔和的色泽，不太明晰的边界，又会让这些字迹看起来有一种沈易式的温柔。

‐‐有些科目还好，有些不太好。

苏棠一点也不跟他客气，腆着一张满是坏笑的脸问，&ldo;什么科目最不好啊?&rdo;

沈易无可奈何地写下三个字。

‐‐劳动法。

苏棠&ldo;噗嗤&rdo;笑出来，拍拍还放在桌上的那叠病情证明单，&ldo;所以你现在不懂得如何行使自己的休假权利吗?&rdo;

沈易提笔为自己伸冤。

‐‐这门课并不难学，只是教这门课的老师说话太快，而且总是在早上第一节课，我经常懒得起床，所以被扣掉了所有的出勤分。

苏棠被这句&ldo;懒得起床&rdo;逗得更乐了，&ldo;所以就没及格吗?&rdo;

沈易挑了挑眉，在笔尖多聚了些力气，写下一个清晰饱满的&ldo;b&rdo;。

苏棠泄气，&ldo;你就没有过不及格的时候吗?&rdo;

沈易有点自豪地笑着摇头。

苏棠瞪他，&ldo;你的学生时代是不完整的。

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沈易饶有兴致地看着她笑了起来，在纸上轻快地写了一句。