等回到家时,已到了上床的休息时间。
爸爸很不高兴,脸黑黑的,劈头就是一顿训斥:学生就要向个学生样儿,随便迟到早退,成什么话?以后注意点……&rdo;
什么也不能耽误了讲课的计划,什么也不能破坏了讲课的时间。
宁宁大感委曲,可看了看爸爸,却什么也没说,只低下关,暗下着决心。
爸爸今天没多讲,只重重说了一句:&ldo;执著才是力量啊,自然因为执着,才进化出了宇宙!&rdo;
他大概是看出了宁宁失望的、对什么也提不起兴致的精神状态。
但在宁宁休息前,却把一张纸递给了儿子,那是今天要讲的计议。
然后还又重复了:&ldo;执著才是力量啊,自然因为执着,才进化出了宇宙&rdo;的话。
宁宁就是在&ldo;执着‐‐力量,自然‐‐宇宙&rdo;的轰鸣声中入眠的。
不管是什么,反正每天都的有所得-----自爸爸讲解&ldo;无欲则刚&rdo;叔叔的理论又来,这已成了宁宁日日不可或缺的生活必然。
这已成了他的精神食粮,也是他的精神支柱,是宁宁在三小中的威望所系。
在第二天的课余时间,宁宁和小月、大宏三小头并头地一起阅读钻研着宁宁爸爸交给他的那份备课讲议。
爸爸每天给宁宁讲得课,第二天宁宁总是要和小月、大宏一齐分享讨论____从一开始就是这样,三位一体嘛!
&ldo;人类的唯一手段便是科学,科学的执行者是人类,科学的对象就是自然___全部的自然___宇宙。
人类要索取生存资料只有从自然中索取,因为人类就生活在自然中,除自然外,宇宙中就什么也没有了,所以,人类要想索取生存资料,就只有从自然中索取。
人类生活在自然中,对人类能直接影响到的周围自然,那叫环境,这是指是窄义的环境,也就是人们现在通常所说的环境;对于人类还不能影响到的另外所有自然,则就是宇宙。
是以,科学的发展,也就是对环境的开拓;科学要能永远发展的话,那环境就也能永远开拓,直至宇宙。
科学实际上就是对自然的开拓,是对环境的开拓,是人类对自然环境的开拓,所以,科学是能永远发展的,因为它的对象____自然是永远无限的,自然的统一体_____宇宙从起始到现在还一直在前进扩大着,永远也不会停止。
是以,这科学的对象___自然无限是达到了;若科学的执行者____人类的无限也能达到的话;那则科学的无限便就也能达到了。
人类无限,也就是人类的生存无限;人类要生存无限,便就是需生存资料无限;需生存资料无限,就要对环境的无限开拓,直至全宇宙。
宇宙正好是无限的,人类也有这个需求,而人类又正好是能够开拓的,因为他(她)们有这个追求,这个手段____这就是科学。
所以要达到人类无限,便就需科学的无限;而要想科学无限,则就需人类无限;这是一而二,二而一的事,它们都是殊途同归。
其它如环境的开拓、环境的保护,生活水平的提高、生活质量的提高,服务、生产等等的各行各业……一切的一切则也莫不都是如此。
都是科学,都在于科学的发展!
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