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穆瑜带着他们看了今晚的极光盛宴。
……
虚拟冰场,是伯格黑德的经理人留下最贵重的遗产,也被叫作“冰雪世界”
。
直到现在也没人真正学会怎么使用它,只把它当作一个普通的训练场。
七天的时间里,穆瑜作为临时顶上的代理教练,教会这群少年队员在冰场里解锁一项又一项的功能——从基础动作,到技术细节,到节奏合乐、艺术表现力。
到花样滑冰这项运动……又或者说是在冰上尽情地跑、跳、飞、玩,带来的最纯粹的快乐。
开启练习模式,会有全程记录下穆瑜执教模式的ai,给予他们最标准的技术指导、最周全细致的保护。
开启模拟赛场,聚光灯下人头涌动,和真正的赛场相差无几,多差的心理素质也能一遍遍磨练提升。
开启超级闯关模式,一群从小就被剥夺了玩闹的权利,生活里只有无休止的训练、训练和训练的半大少年,几乎玩疯了。
冰场模拟出的景色瑰丽奇幻,他们跟着老师看日出、看日落,看星辰漫天,看雨看雾看翻涌的云……冰花凝结出一个又一个最标准的旋转,只有一模一样地做出来才能翻过一座雪山,去看新的景色。
高难度的动作不再是又恨又逃不脱的笼子,成了开启每道关卡的钥匙。
王牌大师兄酷酷地双手插兜,让高益民仔细看动作细节,跳了一个最标准的3a。
虚拟冰场的直播结束,余牧的评级不仅从c升到了b,甚至还猛地往前蹿了一大截。
毫不意外的,有人质疑是否有暗箱操作的黑幕,但还没等调查,就有了十分明确的标准答案。
——不是黑幕,是那些少年队员提供的分数。
社会规则向“培育人才”
这件事极端倾斜,自然也会伴随相应的附加规则。
当师徒关系客观构成时,即使没有进行正式的绑定,这段关系中的正向情感回馈,同样也会提升评级。
只是相比起来,逼着这些队员成材、让他们疯狂练习疯狂竞争出成绩,再用明确的成绩来和评级挂钩,要轻松和简单得多了。
模拟冰场本身就是最好的教练。
穆瑜给每个队员都做了新的编舞,用冰晶模拟合乐,藏在了超级闯关模式的最后一关。
早就根据种种端倪预料到余老师要走、说好了谁也不哭的少年队员坐在冰场上,对着那天晚上的极光,咧着嘴扯着嗓子嚎啕大哭,掉了满场的冰豆豆。
“温室”
的ai数着,有多少冰豆豆,就给余老师的评级加了多少分。
……
穆瑜倒是暂时还不知道这件事。