某一天,白川浩统计了一下,统计结果让他直接摔笔——林青飒叫狗的次数,比叫他的次数都多!
“它除了表示‘哇,这个东西好棒耶’,它还表示什么?”
课堂上,林青飒讲着练习册。一个别班的男生出现在门口,“报告”一声后,说要借粉笔。
林青飒站在课桌间的过道上,让他自己去讲桌前拿粉笔。男生走过去,拿起粉笔盒,扭头就走。林青飒叫住他:“等下,奶……同学,你回来。”
林青飒差点儿叫成奶糖。幸好他只发了“奶”的前半音,不仔细听的话会以为是“你”。
男生站住:“?”
林青飒笑:“我只让你拿一两个,你把粉笔都拿走了我用什么?”
全班哄堂大笑。那个男生不好意思地把粉笔盒放回去,拿了里面的一两根粉笔,离开。
“这里太罗嗦了,废话太多……”
林青飒走回讲台,把练习册放讲桌上,边指着阅读题的文章某处,边点评。
“还有这篇文,一看就是编的。”林青飒对学生们伸手比划,“我算了算,20分钟,300个水泥袋,也就是4秒他就要运过去一个,走完五公里路,中间还没有歇气的时间……他是超人吗?”
全班心想:你是数学老师吗。
“还有医院这里。就算大过年,医院里也不可能除了他,没其他人。床位那么紧张,除非医院被他承包。”
全班笑:“说不定就是被承包了!”
林青飒也笑起来:“不过,就艺术创作方面,这文还不错。有几个句子写得很好你们可以学习下,比如第二段正数第三行……”
下课铃响起。林青飒收拾东西,看到手机上林青筱发来的消息。
林青飒回:“我刚才在上课。”
林青筱:“你上课为啥不理我。”
林青飒边走出教室边发:“我上课为啥要理你。”
林青筱:“你男友为啥不理我。”
林青飒:“他是我男友为啥理你。”
林青筱:“你让他理理我嘛。好不容易有个弟弟可以欺负了,想多跟他聊聊~”
林青飒:“林青筱,你是真的又皮痒了?”
林青筱没音儿了。
“林老师,在你们班又收了个玩具。”
林青飒回到办公室,刚坐下,张海宁就把一个魔方搁到他桌上。
“……”
林青飒开始日常叫学生,日常搬凳子让他坐自己旁边,日常给他沏杯茶,日常批评:
“上课就是用来学习,下课怎么玩都可以,这也蛮开发大脑的。你看,这个地方……”
你怎么开始教学生拼魔方了!
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