林青飒越听越饿。
“记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大!”
然而林青飒现在急需的是物质食粮。
学生已读完全文。不管再怎么饿,课还是要继续下去。总不能把学生扔这儿,老师自己跑出去吃东西吧。
林青飒按照准备好的课时计划进行。半节课过去,课堂气氛总体来说还挺融洽,一切顺利。
“这个店员与那个书店老板,对待作者‘我’有什么不同?”
学生七嘴八舌地回答。他们想法没错,但语言总是不够准确,内容总是不够全面,往往需要林青飒一步一步引导。
林青飒在下面转悠着,与一个拿着薯片正准备填嘴里的学生四目相对。
时间仿佛定格了,林青飒看着他,他手拿薯片张着嘴看着林青飒,一瞬间思考了无数遍:是吃呢?还是不吃呢?吃的话当着老师的面太丢人,不吃的话又太饿了……还是吃吧!他果断把薯片扔嘴里,与此同时,林青飒已经走到他面前:“把东西给我。”
林青飒把没收的零食放到讲桌上。这孩子胆儿这么大,敢在他正饿……敢在他的课堂上吃东西!
林青飒继续上课。在教室里来回走了几圈,他又发现学生吃零食。林青飒:“怎么回事,我这节课讲得不好吗?你们都这么馋。这是美食课还是语文课?课文讲的是读书不是吃饭。上课是让你们吃东西的时候?”
林青飒话带锋芒。学生们低着头:“我们听……”
“老师你讲得太好了,听得忍不住饿了。”被发现吃零食的学生说。
其他学生笑,怕林青飒生气,又赶紧憋住。
“你这孩子嘴怎么这么甜。”林青飒不怒反笑,伸手没收他的零食,旋身走回讲台,扔讲桌上,“下课来拿。你们谁再吃我就不还了,我自己也正饿着。”
“那老师,咱们一起吃吧。”
学生绷紧的神经松了,放开笑起来。
林青飒手按讲桌撑着身体,笑对台下这群有些想闹腾起来的孩子:“行啊,你们都把吃的拿出来,咱们分享分享。”
“……”
没一个人拿,没一个人再说话。
下课,林青飒把零食留讲桌,走了。这一周第三节自习课都是篮球比赛,林青飒跟董辉说了一声:“班长,拜托你帮忙看着,老师去给咱们的健将们买点儿水。”
“哦,好。”
董辉心想:他绝对是自己饿了想去买吃的。
“可以微信支付吗?”
“可以。”
林青飒来到小卖部,买了很多吃的和一瓶自己喝的水,全部解决完后,又买了几瓶水,去操场看篮球赛。
“别给方涛太大压力。”董辉说,“这是团队赛,他一个人再厉害也没办法。”
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