白川浩茫然半天,才想起国庆前自己给学生布置的体育作业,林青飒让那些孩子用作文的方式记录下来。
白川浩:“真的都写了?”
林青飒:“没写的被我一催肯定也写了。没规定字数,几分钟都可以编完。”
白川浩想起今天在学校听到学生们嘟囔:“老班成天跟催债似的。”
他们写的户外活动,孰真孰假,白川浩不在乎,假的就当想象作文看吧。他拿起最上面的作文本,全当休息,开始一本本阅读。
这个去外地旅游了,那个晚上散了个步,这个和朋友满城镇溜达着玩,那个直接去体育馆运动了,还有一个……遛狗?白川浩笑出来,貌似也没什么不对,遛狗也是跑到户外活动了。
林青飒凑过来,也想看看,说:“今天看完的话,明天就可以还给他们。”
白川浩拿笔:“我是不是可以留言?”
林青飒笑了声,用课本敲他:“傻孩儿,什么留言,你当是社交论坛啊!这叫‘评语’。”
白川浩觉得都一个意思,反正又不用评论写的如何,只用写自己看后想说的话,不就是留言吗。
不知道是有的学生忘写了还是真没做,白川浩见他们都是写直接运动而没热身。这样容易受伤,身体也无法达到最好的状态。白川浩好心把这点在作文下提出。
下一个学生,在作文里用了两句写自己去打篮球,剩下都是在讲自己最喜欢的两位球星。
“这个已经不是为了完成任务了。”林青飒说,“这个孩子想跟你交流。”
白川浩看看封皮上学生名字:“方涛……篮球队的。”
“别偏心。”林青飒笑说。
“不会的。”
白川浩心情大好,写了几句话,然后翻开下一本,看到学生写了五行逛街的事后,过度到“恋爱”,另起一行,写了一句问话——“老师有女朋友没?”
“又一个想跟你交流的。”林青飒贼笑道。
白川浩:“……”
这个分明是想调戏我吧。真是有什么班主任就有什么学生。
白川浩看看这位学生的名字:“罗晓梦?女生?”
林青飒:“嗯。”
白川浩:“……太危险了,写这种,被她父母看到该怎么办?”
“那你就批评她几句吧。”林青飒伸懒腰道,“他们愿意跟你说真话——看来他们很信任你。我很开心他们能表露自己的真实情感。你也不希望他们在这个年龄,就学会戴面具吧?”
“……嗯。”
白川浩在罗晓梦本上写道:“没有,但是有喜欢的人了,非常喜欢。”
看完五十多本,白川浩困了,一阖上眼都要睡着。他隐约听见林青飒在旁边喃喃了一句“那些孩子是真的喜欢在外面玩啊”,心想要不睡觉吧,明天不光要上课,还要兼顾篮球队训练,要根据每个人的情况提出不同训练计划……睡觉吧!
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