她点点头。

&ldo;市川市是【证人会】一个很大的支部。

所以我也做过好几个【证人会】的小孩的班主任。

从老师的立场来看，这是个十分微妙的问题。

也不得不加以注意。

可是没有比青豆的父母更为热心的信徒了。

&rdo;

&ldo;也就是不肯妥协的人吧。

&rdo;

女老师像是在回忆似的轻轻咬着嘴唇。

&ldo;是的。

对待原则问题十分严厉。

对孩子的要求也是一样的严厉。

因为这个缘故青豆小姐在班里被孤立了。

&rdo;

&ldo;青豆小姐某种意义上是特殊的存在。

&rdo;

&ldo;是特殊的存在。

&rdo;老师确认道。

&ldo;当然孩子没有责任，如果要追究是谁的责任，那就是支配着人心的不宽容。

&rdo;

（这话说的不错。

）

女老师说了关于青豆的事。

其他孩子对青豆的事大部分都无视，尽可能的把她当做不存在。

她是个异类，大肆宣扬奇怪的原则给其他的孩子带来麻烦。

这是班里统一的看法。

与此相对，青豆也尽可能的让自己的存在感变得稀薄，以此来保护自己。

&ldo;作为我也尽可能的在努力。

可是孩子们的团结超越我预想的坚固。

青豆小姐也是，把自己变为了幽灵一样的存在。

现在的话可以委托给专门的教育辅导员。

可是那时没有那样的制度。

我也还年轻，照顾班里已经很吃力。

恐怕听起来像是在找借口吧。

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牛河能够理解她说的事。

小学老师的工作是很重的劳动。

孩子之间的关系，某种程度上只能交给孩子自己。