她才不会问他去做什么了。

说起来，柯溪是得了所有的宠爱，父母宠爱她，陈昭言也对她好。

但是她却还是孤独的，父母总是加班，陈昭言总是很忙，而她总是一个人。

她想热闹，却只有孤独。

颓了几天，柯溪不如往年需要陈昭言鞭策，每天也能很认真地写作业，预习下学期的课本了。

下学期开学半个月的时候开了家长会，这时候的家长会明显比上学期气氛要严肃很多。

因为这学期要开始分文理科了，分科对他们来说很重要。

从开学开始，各科老师总在闲聊时说起这件事。

无论是班级还是学校整体，都很在意这件事，让他们好好想想要怎么选择，提前做思想准备。

免得临填志愿了，还在纠结不知道选文选理。

家长会过了没多久，三班就有两个同学转到了艺术班学艺术。

说是为了以后能上一个更大的大学，艺术生的文化分会比普通学生到录取分数低很多。

因为班级挨得近，转班的同学偶尔会来三班玩，说起他们的情况。

柯溪才知道他们是转班以后才现报了课外补习班学习画画。

其他有些底子的，从高一刚来学校的时候就去学艺术了，他们是半路出家的。

但为了以后的路好走些，所以现在只能更辛苦。

柯溪周末和父母一起吃饭的时候，把这事当做八卦和他们说了。

怕柯溪瞒着他们，陈思琪问柯溪想不想也去学艺术，她会古筝，又已经考到了九级。

大学如果继续深造这个才艺也不错。

柯溪摇头，“妈妈，我不想再学古筝了。”

她喜欢古筝，但是并不想走艺术这条路。

爱好变成吃饭的技能，喜欢就不纯粹了。

“女儿啊，你喜欢就好。”

柯以鑫安慰道：“如果真的有一天你考不上大学。”

柯以鑫咳嗽了一声，“你爷爷在老家给爸爸还留了几亩田地，爸爸可以租给你种庄稼。”

“…………”

文理分科意向在四月底就开始拟填了，班主任先给发了一张表下来填。

柯溪毫不犹豫地在上面写了个“文科”

。

在六月中旬，正式的文理分科表发下来的时候，基本是敲定了。

柯溪没有犹豫，还是选择读文。

二中偏重文科，而且她这几次月考也都考得可以，只要期末能再考个好成绩。

她就能进文科实验班。

到时候所有老师都是这个学校顶呱呱的。

自己努力一点，老师厉害一点，考个好学校不是问题。

期末考试结束后，需要将高一教学楼腾空给八月中旬需要军训的新生。