突然被叫到，本来埋头想着降低自己存在感的初爻自然不可能再假装自己不在，只能站了起来，准备回答问题。

“首先，在这个算得上是最初的懵懂时期，人们为了认识并且理解历史的存在必然会出现一些历史观念，而由于当时的历史环境和人们的思想观念的不同和时代的局限性，在这一期间产生了非常多的历史观念。

从现在的角度来看，我们会发现有些历史观念是错误的，有些是正确并且延续至今的，有些观念过分保守，而有些观念又显得有些激进，但是绝对不可否认的是，任何一种观念的产生对于当时的社会而言都具有特殊意义，其存在于当时而言都有必然性和合理性。”

“第二，在这时期出现的历史观念，无论是哪一种，放在一起进行观察都会发现其有统一的发展趋势。

在此之前人们将所发生的事情归于自然和天神的，而现在他们的思维从天决定人转变为人决定天，从之前的思维当中撕开一个小口子出现不一样的想法。

他们开始考虑社会和自身存在的命运和意义，并且开始分析人在历史当中所起到的作用。”

初爻回答的自然流畅，等到她说完之后，萧行舟对她的回答算是非常满意，点点头让她坐了下来。

接着又接着说。

等到一大节课下来之后，他们前面学过的那些东西基本上已经是重新梳理了一遍，并且更加清晰和由逻辑，倒也算是一个比较好动的情况。

课间休息的时候，初爻刚才突然被点名回答问题，这个时候倒是没了刚才回答问题的时候的活力，趴在桌子上面，转头看了看她的两位室友。

“怎么样，突然之间被点到回答问题这种事情是不是特别刺激特别难忘特别的有意义？”

舍友戳了戳她，“想一下，能被他叫起来回答问题的人可不多，你这是走了运啊。”

初爻这时候提不起精神，看了她一眼：“那要不然下一次提问我让你上去回答一下问题？我刚才生怕哪里回答不好他给我扣了平时分。”

“那还是算了吧，我还想好好毕业呢，平时分一扣这期末能不能及格都是一个未知数呢。”

那舍友听到她这么说，这时候倒是义正辞严。

初爻就知道她会有这样子的反应，撇了撇嘴，就看到这个时候坐在上面休息的萧行舟。

虽然说因为他的脸有很多人过来蹭课，但是这个时候这群过来蹭课的人也不会没有脑子到这时候上去搭讪。

而至于他们班的人……

在确定这个老师的行事风格之前，想来他们也没几个人敢轻举妄动的。

更何况他们现在学习的这些东西对于萧行舟来说充其量只能说是小学生难度，那这种问题去询问的话很有可能会受到有生以来的巨大打击。

所以这时候的萧行舟倒是显得格外的悠闲。

第二节课上课之前，教室里面过来蹭课的那些人的面孔有些已经发生了变化——初爻琢磨着走的人可能是实在忍受不了枯燥的课程，反正已经见到人了此行不亏。