且说，玉玺仙尊当晚就网购了几本育儿教育方面的书籍。

不但自己看，还把书拿到姬珩面前，让他也看。

厚厚的一本书，他这么一个大忙人，哪有时间看这些。

就算没有时间看，当着老婆的面他也态度友好的收下了，“我会慢慢看。”

“现在就要看，每天晚上你要看半个小时。”

“……”

“你你要是不看书，会把三宝带歪的。”

“……”

他会把三宝带歪！

！

！

好吧，玺宝说得有理。

“看完我会考你。”

为了防止他偷懒，玉玺仙尊下了达了任务，自己也坐在书桌前认真的看了起来。

“……”

行吧！

为了不把三宝带歪，新手爸妈认认真真的阅读起了育儿教育。

半个小时后——玉玺仙尊开始提问，姬珩对答如流，证明他有认真看。

等她提问完，姬珩说：“玺宝，我觉得‘专家’说的也不全是对的，他们若说的有用，天下就没有废材了，全是高材生，全是国之栋梁。”

“……”

“玺宝，你要相信我，孩子还是要因材施教，不能套用一个模式。”

说得好像有些道理。

“有些孩子需要偶尔夸奖给予肯定，有些孩子则需要时时鞭策。”

为了证明自己说的是对的，他举了一些现实中的例子。

某某亲戚家的孩子，就相信孩子要鼓励教育这一套。

小学一年级第一次考试，别人考100分，他考85分的时候，家长鼓励说，没有关系，下次再努力，咱不和别人比，只和自己比。

这次85，下次86，进步一分也是进步。

这种教育方式挺好，但要看你鼓励的是什么样的孩子，也要根据他的表现随时改变教育方式。

孩子现在上初一了，从小学到初一，班级里永远倒数第三。

他在班级里考倒数第三名也不在意，因为后面还有两个比他还差的。

你不是说不把我和别人比吗？你不是说进步一分也是进步吗？到了最初中，满分150，他的成绩永远在60打转。

这次进步一分，下次退步三分，下一次再进步一分。

孩子心态还好。

他又不是最差的。