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姚家族学堂里。
小乐乐的小狗娃在族学堂里学习,场景通常是一个安静、有序的环境,学生坐在桌子前专心听讲。
教室的墙壁上挂着用来写字的黑板和白板,(这是见多识广的慕容夫子做出来给孩子们学习用的。
)上面写着今天讲解的内容。
族学堂里摆放着学生的课桌椅,每个学员都有自己的座位在族学堂开始之前,一群三到五岁小娃们会整齐地坐在自己的座位上,等待小狗娃过来给他们上课。
小狗娃的到来。
当他进入族学堂里最小班时,小娃儿们会齐声向小夫子问好。
狗娃(姚青海)会微笑着回应小娃儿们的问候,然后示意他们坐下。
在族学课堂上,姚青海会站在黑板前或白板前,用清晰的声音讲解今天要学习的知识点。
小娃儿们会认真听讲,做好笔记。
有时候,姚青海会提问这些小娃儿,鼓励他们积极参与课堂讨论。
小娃儿们会举手回答姚青海的问题,展示自己的知识和理解。
主要就是写字。
练习词汇量。
姚青海表示这个并不难带。
对此他认真教授后。
就让他们自己练习。
他又来到了中班。
这些都是10左右的小娃们他们除了预习老师的讲解,他们还会进行小组讨论、合作学习等活动。
他们会分成小组,共同解决问题、完成任务。
在这个过程中,小娃们可以互相交流、分享观点,培养团队合作和沟通能力。
他们主要就是是实践课,例如:雕刻,绘画、学识讨论等。
这里的课在姚青海讲解结束后,学生们会整理好自己的学习用具,准备下课。
他们会向姚青海(狗娃小夫子)道别,感谢他的教导。
然后,学生们会有序地离开族学堂,回到自己的家或族学二楼宿舍继续学习。
这时就听见小娃儿小班的,一个皮肤黝黑小男娃。
急急跑到狗娃小夫子面前告状到:“小夫子他们打起来了。
快去看看呀!”
小娃儿边跑喊道:“怎么打起来的?”
小黑娃说道:“不知道。
他们说的是慕容夫子的事。”
小狗娃停下来说道:“慕容夫子的什么事情?”
小黑娃:“小荷花说夫子有喜欢的人是阿石婶。”
小狗娃惊呆了说道:“什么时候事情。
我怎么不知。”