程芮哪儿有这么丢人的时候，恨不得现在立刻马上找个地缝钻进去。

何老师又道：“行了，坐下吧，再走神就出去，不听课就出去玩儿吧，省得在教室里心不在焉，浪费宝贵的时间。”

她随手点了一位学生，“伏桀，你说，这题选什么。”

坐在角落里，像是个隐形人一般的伏桀站起来，他的嗓音澄澈，清亮明洁，“选a。”

何老师：“说说你的判断。”

伏桀：“本文就火山灰对人类健康的危害……题干问的主旨大意，选项a是符合的。”

他说话的节奏不疾不徐，配上那嗓音，给人的感觉十分悠然舒适，像是夏季山间吹来的一缕清风。

“好，你坐下吧。”

何老师隔空点了点邬苏，“这位新来的同学，你做出来了吗？”

邬苏在伏桀答题时稍微转过一点头去看，想知道声音这样的好听的男孩子长得什么模样，一看，才发现是给自己送雨伞的那个男生。

怪不得声音还有些耳熟。

邬苏正想着，“火烧到了自己身上”

，她放下笔，起身道：“我选d。”

何老师：“说说你的看法。”

邬苏道：“a选项的答案很接近，但过于笼统，b选项不能体现观点，c选项与文章内容无关，d选项符合题意。”

何老师常年板着的刻薄脸忽然多了一抹鲜活气儿，眼里居然有些笑意，“你叫什么？”

“邬苏。”

“好，坐下吧。”

何老师问全班同学，“一道阅读理解，出了四个答案，你们说哪个才是正确的？”

同学们：……

您老人家表现的这么明显，肯定邬苏是对的啊。

“邬同学的答案是对的，解析也接近标答了。”

何老师说：“这个阅读理解是一道模拟真题，出的很有水平，而且很绕，ad答案非常接近，不容易选出来……”

下课铃响了。

同学们该去方便的去方便，埋头苦学的继续埋头苦学，邬苏去办公室找班主任。

伏桀靠在椅背上，将弯曲的长腿伸直，全身不明显地伸了个懒腰，他拿起笔，在错题本上记录刚刚阅读理解的那道错题，最后在写到“符合题意”

四个字时，他脑中闪过邬苏刚刚答题时的样子。

那时，一缕微风从敞开的窗户吹进，缠动着她散发的一缕，发丝扫过她莹白的下巴，露出她姣好的面容。

从他这个角度看，只能堪堪觑见她半张侧颜，他却知道，她长得很美。

自我介绍时，她说她的名字叫邬苏。