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这番话安玲是端着牛津腔说的，听起来格外挑剔讲究，而且不是很好懂，所以同学们纷纷用了一到两秒在脑子里翻译了一遍，才明白安玲是什么意思。

接着便陷入沉默。

这话头有点微妙啊。

总觉得，安玲似乎在暗示某个人？

未曾接触过英语环境，缺乏天赋……这……感觉安萌似乎都能对上啊。

而随着安玲的内涵讽刺，大家也都品出些微妙了。

在此之前，安萌已经被公认为神颜美少女，并且性格坚韧独立，备受赞赏了。

但是从未有人夸奖过她学业优秀，头脑聪慧一类的……毕竟安萌的身世大家都知道。

乡镇学校的年级第一，来到遵德这种国内顶尖的学府，又能算的上什么呢？

所以大家即使表扬，也是夸奖她目光长远，没有被一时的热度冲昏头脑，知道学业优先，舞台只是爱好。

除了学习态度好，目前安萌还没能在学业方面展现出她的天赋。

老师知道她可能跟不上，因此上课不会特地点名她回答问题给她难堪，甚至课下还会关切她的学业进度。

这些事情大家都是知道的，此前被安萌天使般的美貌遮掩，大家不会特意批评她的学习成绩。

可现在被安玲特地点名了。

安萌也只是个空有美貌的花瓶……或者更不客气点，她就是个美貌的村姑罢了。

即使回到豪门恢复身份，过去十六年的土气就能洗掉么？

当然，文化节那天能艳惊四座，已经说明安萌的气质也是没问题的了。

然而现在重点是，去掉了滤镜，神颜美少女似乎也没那么完美了。

安萌同样察觉到了气氛的微妙。

她也不需要安玲在这里阴阳怪气，直接举手，选择正面对线。

你安姐什么时候怂过对线？

“哦，安萌？”

老师小小吃了一惊。

老师也清楚安萌的情况，也品出安玲是在内涵安萌，她还在那琢磨怎么转移话题化解尴尬呢，谁知安萌自己举手了。

“行，那你提问吧。”

安玲期待地看向安萌，唇角带着胜券在握的笑容。

她已经想象到安萌那口音浓到化不开的的工地英语了——

“我的问题是，你觉得语言的意义是什么？”

班里静悄悄的。

这次就连老师都震惊了。

因为与她料想的中国式英语不同，安萌的口语不仅语法完全正确，口语更是无可挑剔。

因为她用的是receivedpronunciation，简称rp，又称为“女王音”

，指的是英国的标准发音。