可惜郝琪的计划最后还是夭折了，因为教官说的练习拉歌，根本不是让大家练习唱歌，而是在教大家拉歌的技巧。

例如，教官会在教给大家几句拉歌的口号和节奏后，和所有人开始一问一答的实战练习，主打的就是一个层层突出重点，加大攻击力度，争取喊出一个嚣张的气势，让对方在对歌之前就输掉一半。

当然，除了这种问答递进法之外，还有快板或顺口溜激将法、器材烘托法、表演挑衅法等其他拉歌的方法。

开始的时候，郝琪还不是很急，反正练习完拉歌的前奏口号后估计就可以开始练习唱歌了。

到时候，她班女生就会知道跑调可以有多可怕了！

但问题是，教官看大家差不多后，直接表示接下来会从他们之中选中一个人做拉歌的指挥员，让学生们自己开始练习拉歌配合，毕竟真正和其他班级比赛拉歌的时候，他这个教官是不能上的。

而拉歌的水平很大程度上就取决于指挥员。

首先，身为指挥员就必须要嗓门大，不仅让本班同学都能听到，还得让对面的对手全部听到，其次还要口齿清楚，最好能瞬间带动起所有人的气氛和气势出来等等。

几乎是教官刚说完指挥员的要求，所有人就没有任何迟疑的同时看向郝琪。

是的，能把唢呐声都唱出来的人，谁能说她嗓门不够大呢？

能把全班带动起来一起扭秧歌的人，谁能说她带不动气氛呢？

对于大家期待的目光，郝琪直接撸起袖子，问了一句，“干谁？”

班级里所有女生集体看向隔壁。

于是，郝琪直接对着自己班级的位置喊了一句，“姑娘们，准备好了么？”

药学233班的所有女生：“干干干！”

教官：等等！

他是让选出指挥员后大家练习一下，不是直接就上啊！

药学233班全体男生：我是谁？我在哪里？

到底发生了什么？他们是错过哪个环节了么？怎么一下就把他们这些男生给排除了？

于是，就在药学233方队的教官和男同学集体懵逼的时候，郝琪直接带领女同学转了一个方向坐。

郝琪：“东风吹，战鼓擂，对面的方队来不来？！”