第三天傍晚的时候，关小舟就顺利的和安静一起去机构试课了。

两个人按照地址找到了机构，一打电话，老师不在机构里。

他说：“你没有说今天晚上来啊！

你要是事先打个电话，我一定会在机构里等你的！”

“我都和你约了两次了，但是我们都没来得了，我都不好意思再约了。”

后来他说：“楼上有欧阳老师在上课，那就先让欧阳老师给上一堂课看一看。”

“好，我们先试听一堂课，我也看看孩子怎么样！

可以的话，我们再谈。”

工作人员把母子俩带到了二楼。

二楼走廊的两侧有共有五间教室，正对楼梯的有一间，走廊两侧各有两间，门对着门，走廊的尽头就是舞蹈室。

欧阳老师正在紧挨着舞蹈室的一间教室里上课，小舟和妈妈就在教室门口的椅子上等待。

大约十多分钟之后吧，欧阳老师讲课的声音停了下来。

这时候从走廊的尽头也就是舞蹈室的门口走出来一个十八九岁的女生，安静心想，这就是欧阳老师刚才上课的学生吧，上完课了，朝回走了。

欧阳老师把门打开了，把小舟和妈妈让进了屋里。

哇，一进教室，安静就吓了一跳，浑身的汗毛就站起来了。

哎呀我的妈呀，这间教室就只有这一个门啊，刚才那个女生是从哪里出去的？！

怎那么吓人呢？这大白天的莫不是闹鬼了？自从孩子进了声乐班，经历了一系列的事情之后，安静对音乐老师就有一种莫名的恐惧感，就感觉这音乐老师啊都非常的玄幻，虚化，神秘，有一种脚不沾地的感觉，有时候就感觉他们都像电视屏幕上的歌唱家一样高不可攀，有时候就感觉他们像传说中的鬼一样虚幻而吓人，也难怪孩子对老师都产生恐惧障碍了，一到音乐老师跟前唱歌就唱不出来，跑调，甚至是尖叫！

安静胆怯的问了欧阳老师一句：“你刚才不是说你在上课吗？怎么没有学生呢？”

安静就是搞不明白，这后面全是墙，那个学生是从哪里出去的？欧阳老师说：“我在上网课呢！”

哦，安静忽然明白了，原来那个学生是在舞蹈室里的，然后是从舞蹈室的门口走出来的，而刚好这个时候，欧阳老师也下课了。

唉，自己吓唬自己呢！

欧阳老师简单的问了关小舟的一些情况，“初中还是高中？”

“以前有进行声乐学习吗？”

“学习声乐是为了业余爱好，还是为了将来参加高考？”

然后他让关小舟唱一首歌听听，关小舟唱了在学校里史爵老师教他的《送别》。

但是老师在钢琴上弹奏起来之后，关晓舟唱不出来了·······后来欧阳老师就放上了音响，然后领着他唱。

唱完《送别》之后，欧阳老师又领着关小舟唱了一首歌，还是音响伴奏的。

唱着唱着，关小舟就放开了，感觉就上来了。

唱到最后的时候，声音嗷嗷的就从后面儿就出来了，到了高音部分就把欧阳老师的声音盖住了。

唱完之后，欧阳老师就定定的望着关小舟，好一会儿才说话：“可以呀，不错呀！”

潜台词就是，刚开始的时候你怎么唱的那么差劲呢？关小舟说：“我刚到声乐班的时候，还没有学习呢，就经历了一次刷人考试，老师也没有告诉我，还让我第一个唱的，结果就被老师吓得······”