临近下课。

孙老师合上教案，给了大家一个如（阴）沐（险）春（狡）风（诈）的微笑。

同学们瑟瑟发抖，有种不祥的预感。

孙老师拿出点名册，慢悠悠道，“还有十分钟就下课了，要不点一下名？”

原来是点名。

还好，还好他们来了。

没良心的在幸灾乐祸，有良心的已经在快马加鞭地联系同学了。

几分钟过后，孙老师盯着点名册愁容满面，“这些没到的同学，老师只能对不起你们了。”

同学们无语了……

如果老师能够把嘴角的弧度压一下，可信度可能会更高一点。

“对了，麻烦你们告诉没来的一声，我们平时成绩占比百分之五十，所以……”

所以没到的后果很严重，直接关系到是否会挂科。

出勤率百分百的同学欢欣鼓舞。

哦耶，太开心了，轻轻松松的，再也不用担心会挂科了。

出勤率百分之个位数的流下一把辛酸泪呀。

呜呜，孙老师，为什么不按常理出牌，你这样会被骂的。

“名字点完了，要不我们再布置几道题？”

“你们好久没有写作业了吧？”

好久了么？

也没有吧。

仅仅一两个星期而已。

“打开课本的第xx页。”

下面‘哗啦啦’算是翻书的声音。

真是悦耳动听。

孙老师盯着习题犯难了，“我们布置那几道题呢？”

一个眼尖的同学提议道，“老师，第三道。”

“你的眼可真尖，就这道题……最难了，就听你的了。”

那道题很难么？他刚才数了数明明是字数最少的一道题了。

他这是聪明反被聪明误？

孙老师：“只布置一道题是不是太少了一点？”

“不少。”